Focus: Humanities
La asignatura considerará tres formas complementarias de trabajo, en la primera se abordarán los principales planteamientos teóricos e historiográficos sobre la temática; un segundo momento implicará el análisis y discusión de textos fundamentales sobre los casos seleccionados en este curso, con la finalidad de suscitar la participación de los estudiantes. Finalmente, cada alumno(a), deberá realizar un breve ensayo sobre alguno de los cinco tópicos abordados en el curso, para lo cual deberá utilizar la bibliografía obligatoria o referenciada.
Evaluación de la asignatura: Participación calificada en el aula, puntualidad y asistencia, realización de ensayo breve.
Contenido programático:
Sesión 01
Tema para analizar: Del Feminismo, los estudios de género a la Historia de las Mujeres. Reflexiones teóricas.
Presentación del programa de estudios
Distribución de las lecturas
Lecturas obligatorias
Lecturas complementarias
Sesión 02
Temas para analizar: La Historia política de las mujeres: ¿Cómo entender lo político?
Exposición y discusión de lecturas
Lecturas obligatorias
Lecturas complementarias
Sesión 03
Temas para analizar: Discusiones en torno a lo político en México: ¿Qué tan revolucionaria fue la Revolución para las mujeres?
La politización de las mujeres. Entre el pacifismo, el antiimperialismo y el comunismo.
Exposición y discusión de lecturas
Lecturas obligatorias
Lecturas complementarias
Sesión 04
Políticas a la peruana: sufragismo y maternidad entre dictadura y democracia.
Exposición y discusión de lecturas
Lecturas obligatorias
Lecturas complementarias
Sesión 05
El sufragio de las mujeres, el peronismo femenino y la situación post Evita.
Exposición y discusión de lecturas
Entrega de ensayos
Lecturas obligatorias
Lecturas complementarias
Professors: Dr. Leandro Pereira Gonçalves, Dr. Maria Inés Valdivia Acuña (Universidad San Martin de Porres – Peru)
Language: Spanish
Mode of instruction: online
Courseload: 15 hours
Date&Time: July 24, 26, 28, 31 & August 2, from 6.30 to 9.30pm
Target audience: undergraduate students
Spots available: 95
Sustainable Development Goals (SDG):
SDG 4
SDG 5