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Programa de Pós-Graduação em Educação

Dissertações defendidas em 2017

Mestrado 2017

Nome Orientador Título
Alice De Paiva Macario Núbia Aparecida Schaper Santos A Potência Das Interações Dos Bebês Em Uma Creche Pública Do Município De Juiz De Fora
Aline De Assis Augusto Julvan Moreira De Oliveir Infância E Relações Étnico-Raciais: Concepções E Imagens De Crianças Da Educação Infantil De Uma Escola Pública Do Município De Juiz De Fora-Mg
Ariane Alhadas Cordeiro Tânia Guedes Magalhães O Género Textual Relatório Científico: Produção E Circulação Em Um Contexto De Ensino
Armando Gomes Neto Dileno Dustan Lucas De Souza  . O Ensino De Química Numa Escola Pública Estadual De Boa Vista-Rr: A Experimentação Como Parte Do Processo
Barbara Santiago Dato Ilka Schapper Santos A Argumentação Na Sala De Aula: Caminho Para O Processo De Ensino-Aprendizado Dos Alunos Dos Anos Finais Do Ensino Fundamental I
Bruna Cristina Flausino Santiago Cassiano Caon Amorim O Uso Dos Mapas Mentais No Ensino De Geografia Como Possibilidade De Inserção Do Lugar Para Uma Aprendizagem Significativa
Bruna Tostes De Oliveira Anderson Ferrari Nscrições Nas Superfícies Da Cidade: Educar-Se E Subjetivar-Se Através De Imagens
Carlos Alberto Moreno González Daniel Cavalcanti De Albuquerque Lemos  . Aquelas Infâncias Que Não Parecem Crianças: Hablando De Los Pivetes De Brasil Y Los Gamines De Colombia
Cicero Cardozo De Almeida Filho Dileno Dustan Lucas De Souza Avaliação educacional em Boa Vista- Roraima: O ENEM como referência para o ensino técnico integrado ao ensino médio
Claudete Imaculada De Souza Gomes Anderson Ferrari Docentes, Sexualidades E Relações De Gênero: Desdobramentos Nas Práticas Pedagógicas
Daiana Aparecida Marques De Amorim Julvan Moreira De Oliveira Pés De Milho E Feijão: Narrativas Sobre Uma Escola Rural Da Zona Da Mata Mineira
Damianne Aparecida De Sampaio Maximiliano Valerio López O Real A Atenção E O Tempo: Uma Cinematografia Possível Para Pensar Um Estar Na Escola
Debora Cristina Ricardo Eliana Lúcia Ferreira Boas Práticas De Acessibilidade Na Educação Superior: Tecnologia Assistiva E Desenho Universal
Flavienne Couto Ricardo Vicente Paulo Dos Santos Pinto Trabalhos De Campo Na Formação De Turismólogos: Afetos, Subjetividades E Criatividades
Gabriela Machado Ferreira Maximiliano Valerio Lopes  Estudo: Arte De Atenção No Mundo
Geraldo Pereira Da Silva Eduardo Magrone Nessa Escola Ninguém Quer A Sua ‘Boa’ Educação: O Centro Herval Em Busca De Um Caminho Popular Para A Escola Popular De Massa
Glaucia Maria Dos Reis Silva Daniel Cavalcanti De Albuquerque Lemos Feminismo E Classismo: Memórias, Relações E Disputa No Sindicato Unico Dos Trabalhadores Em Educação Do Estado De Minas Gerais
Guilherme Goretti Rodrigues  Leonardo De Oliveira Carneiro. A Educação Quilombola Na Comunidade Colônia Do Paiol – Bias Fortes (Mg)
Jordana De Moura Maria Da Assunção Calderano Evasão Nos Cursos De Licenciaturas Em Educação A Distância: O Que Dizem Os Egressos E Os Evadidos Da Universidade Federal De Juiz De Fora
Kaluany Honda Leone De Paula  Luciana Pacheco Marques Narrativas Do Encontro Com O Outro
Larissa De Souza Oliveira Cassiano Caon Amorim Onde Se Aprende Ser Professora E Professor? Cartografias Sobre Territórios Educativos Na Formação Inicial Docente
Lijka De Carvalho Gusmao Luciana Pacheco Marques  As Diferenças E O Currículo: Reflexões À Luz Da Filosofia Bergsoniana
Marcela Mara Dos Santos Tuffi Machado Soares As Competências Socioemocionais E Sua Relação Com O Aprendizado Da Matemática
Marcia Mariana Santos De Oliveira Ramalho Hilda Aparecida Linhares Da Silva Micarello Leitura Literária Na Educação Infantil: Entre Saberes E Práticas
Maria Paula Pinto Dos Santos Belcavello Margareth Aparecida Sacramento Rotondo Cinemaquinação: Entre Montanhas E Vale, Um Sobrevoo
Mateus Sena Lopes Dileno Dustan Lucas De Souza Evasão E Fracasso Escolar De Alunos De Comunidades Indígenas Do Instituto Federal De Roraima/Campus Amajari: Um Estudo De Caso
Nadia Ferreira De Faria Braga Tânia Guedes Magalhães Gêneros E Projetos: Uma Análise Dos Conceitos De Projeto De Letramento, Projeto Didático
Natalia Ferreira Vidal Adriana Rocha Bruno O Uso De Simulações Virtuais No Ensino Ciências Para Educação Básica
Nielsen De Moura Cristhiane Carneiro Cunha Flô Movimentos De Escrita Na Educação A Distância: Um Olhar Para As Práticas E Hábitos De Escrita Na Formação Docente Do Curso De Licenciatura Em Química – Modalidade A Distância – Ufjf
Priscila Ferreira De Oliveira Ana Maria Moraes Fontes Medi(Ca)R Para Universalizar: O Discurso Médico-Psicológico E A Medicalização Na Educação
Raquel Santiago De Souza Daniela Auad Família E Escola: Estudo De Uma Relação (In)Delicada A Partir De Gênero
Renata De Oliveira Domingues Luiz  Eduardo Magrone O Ensino De Música Na Rede Municipal De Juiz De Fora: Impasses Na Implantação Da Lei 11.769/2008
Sandra Grutzmacher Julvan Moreira De Oliveira A Gestão Democrática No Instituto Federal De Educação, Ciência E Tecnologia De Roraima (Ifrr) Nos Momentos De Transformação De Sua Institucionalidade: De Escola Técnica Federal A Centro Federal E De Centro Federal A Instituto Federal
Vitor Hugo Terra Daniel Cavalcanti De Albuquerque Lemos O Processo De Internacionalização Das Universidades Públicas Brasileiras E O Caso Da Ufjf
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