| Título da Dissertação | A relação gesto-fala na aquisição da linguagem em contexto de reconto por crianças adquirindo o português brasileiro |
| Resumo da Dissertação | O trabalho explora a gestualidade como integrante do processo de comunicação da criança em interação com o adulto. Particularmente, investiga como se dá a relação gesto e fala na construção de narrativas por crianças. Trata-se de uma pesquisa qualitativa com 6 crianças entre 2 e 4 anos de idade em aquisição do português brasileiro (PB), tendo como foco a análise gesto-vocal no reconto de histórias. O reconto oral é a recriação de uma obra que já existe (Andrade, 2017), e foi escolhido por permitir que as crianças expandam suas habilidades discursivas e criativas (Zanotto, 2003), contribuindo para a busca em foco do trabalho. Foram coletados dados de cada criança contando para sua mãe, pai ou cuidadora as histórias de animações infantis selecionadas que foram assistidas previamente. São analisadas (i) as produções orais e gestuais, (ii) a relação entre essas produções, e (iii) como os gestos podem compor a comunicação durante a narrativa. A proposta de classificação de Kendon (1988) – “continuum de Kendon” (McNeill, 2000) – é utilizada como base para a análise das produções gestuais. Os resultados das análises destacam a autoria infantil no processo de narração. As produções de narrativas apresentaram uma quantidade significativa de sincronia entre gesto e fala e, sozinhos ou de forma síncrona, os gestos estavam presentes na comunicação em todos os recontos. Observou-se que as narrativas não foram criadas isoladamente, mas com a influência de todos os presentes no momento do reconto, indicando aspectos claros de interação, que variaram de acordo com a idade das crianças. É esperado que o trabalho contribua para o entendimento da gestualidade na formação da narrativa, assim como da influência dos indivíduos na construção dela, expandindo o conhecimento sobre a relação gesto-fala, com o olhar direcionado para a aquisição da linguagem. |
| Data da defesa | 09/11/2026 |
| Hora | 9 horas e 30 minutos |
| Formato da defesa | Virtual |
| Titulação | Nome | Na qualidade de | Vínculo |
| Doutora em Letras (PUC-Rio) | Maria Cristina Lobo Name | Orientadora Presidente da Banca | Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) |
| Doutora em Linguística pela (Unicamp) | Marianne Carvalho Bezerra Cavalcante | Coorientadora | Universidade Federal da Paraíba (UFPA) |
| Doutorado em Linguística (UFPB) | Paulo Vinícius Ávila-Nóbrega | Membro Titular Externo | Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) |
| Doutora em Linguística (UFPB) | Renata Fonseca Lima da Fonte | Membro Titular Externo | Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP) |
As pessoas interessadas em assistirem à defesa devem enviar e-mail à Secretaria, solicitando o link de acesso à sala virtual.