27 de janeiro de 2025
Convite Defesa de Dissertação: Leandra Alves do Nascimento – 06/02/2025, às 10:15h
| Título da dissertação: | Efeitos do processamento musical na compreensão leitora |
| Resumo da dissertação: | A pesquisa investiga possíveis benefícios da exposição breve e pontual à música instrumental antes da realização de uma atividade de leitura que requer recursos específicos de atenção e/ou memória. A literatura reporta que a música tem diversos efeitos benéficos no ser humano (incluindo mudanças no humor, auxiliando em tratamentos de doenças, no relaxamento etc.). No entanto, os estudos conduzidos até então são de natureza longitudinal e avaliam os efeitos da exposição musical ao longo de períodos mais extensos que vão desde diversos anos de treinamento no caso de músicos profissionais, até a exposição regular por várias semanas consecutivas, para pessoas sem treinamento especializado (Schlaug et al, 2005; Besson; Barbaroux; Dittinger, 2020). Diante desse quadro, o presente trabalho pretende analisar possíveis efeitos de uma exposição breve e pontual a sequências de música instrumental antes de realizar atividades de compreensão leitora, que requerem atenção, memória e inferências para uma interpretação plena. Busca-se ainda investigar se a música seria mais benéfica do que realizar outra atividade que promova um estado atencional mais focado, por exemplo montar um quebra-cabeça ou resolver algum problema lógico. Nesta pesquisa investigamos os possíveis efeitos da música em adultos, com ensino médio completo e que não tenham nenhuma alteração conhecida em relação ao processamento musical (Ex. melofobia, um tipo de fobia musical ou algum tipo de amusia, i.e. a incapacidade de perceber e reproduzir música). Para a coleta de dados será empregada uma combinação de tarefas sequenciais para contrastar condições diversas: escuta de música instrumental ativa, escuta passiva ou outro tipo de atividade que exija foco atencional pleno, seguidas por uma tarefa de compreensão leitora. O desempenho dos participantes em cada grupo será comparado para estabelecer possíveis diferenças na realização da tarefa de leitura em função da primeira tarefa realizada. |
| Data e horário | Dia 06 de fevereiro de 2025, às 09:00 horas na Sala de Webconferência no Prédio da Pós Graduação na Faculdade de Letras – UFJF |
COMPOSIÇÃO DA BANCA:
| Nome do(a) Prof.(a) | Título e instituição | Vínculo institucional | Função na banca | |
| 01 | Mercedes Marcilese | Doutora/ PUC – Rio | UFJF | Orientadora e Presidente |
| 02 | Maria Cristina Lobo Name | Doutora/ PUC-Rio | UFJF | Membro Titular Interno |
| 03 | Marije Soto | Doutora/UFRJ | UFRJ | Membro Titular Externo |