Produtos e Dissertações
Defesas 2021:
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MESTRANDO(A) |
DATA DE DEFESA |
TÍTULO |
ORIENTADOR(A) |
| CRISTIAN NUNES DE MORAIS | 08/01/21 | CONJUNTO DIDÁTICO DE ÓTICA: UMA PROPOSTA PRÁTICA PARA O ENSINO DE LUZ E COR
(DISSERTAÇÃO) (PRODUTO) |
Giovana Trevisan Nogueira |
| SÉRGIO LUIZ FRANÇA | 17/03/21 | QUADRO AC PARA O ENSINO DE ELETROMAGNETISMO: UM RECURSO DIDÁTICO PARA AULAS PRÁTICAS EM TURMAS COM MUITOS ALUNOS
(DISSERTAÇÃO) (PRODUTO) |
Bruno Gonçalves e Bruno Ferreira Rizzuti |
| RAQUEL DA SILVA SANTOS FREITAS | 19/03/21 | UMA PROPOSTA DIDÁTICA PARA O ENSINO DE TÓPICOS DA TEORIA DA RELATIVIDADE RESTRITA |
José Roberto Tagliati |
| FELIPE GONÇALVES PEREIRA | 26/03/21 | AVALIAÇÃO FORMATIVA SOBRE ENERGIA: UMA PROPOSTA DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO O APLICATIVO PLICKERS |
Emanuel José Reis de Oliveira |
| SIMONE DE AMORIM LIMA MORAIS | 31/03/21 | DA QUEDA LIVRE AO PARAQUEDISMO: UMA PROPOSTA DE ENSINO DA APLICAÇÃO DE FORÇA A PARTIR DA ANÁLISE DE VÍDEOS UTILIZANDO O TRACKER |
José Luiz Matheus Valle |
| MARCOS JACOB DA SILVA | 31/03/21 | ENSINO SOBRE QUEDAS: UTILIZANDO QUADRINHOS COMO FERRAMENTA LÚDICA |
Wilson de Souza Melo |
| RODOLFO DE MOURA MARQUES | 07/05/21 | FÍSICA CONTEMPORÂNEA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: O USO DE UM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM PARA O ENSINO DO MODELO PADRÃO DA FÍSICA DE PARTÍCULAS
(DISSERTAÇÃO) (PRODUTO) |
Paulo Henrique Dias Menezes |
2020:
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MESTRANDO(A) |
DATA |
TÍTULO |
ORIENTADOR(A) |
| Josélia Margarida de Paiva Bechtluff | 07/08/20 | Luzes e cores: uma proposta pedagógica para o ensino de Física
(DISSERTAÇÃO) (PRODUTO) |
Paulo Henrique Dias Menezes |
| Regina Lúcia Silva Alonso Campos | 19/11/20 | OS JOGOS ELETRÔNICOS COMO METODOLOGIA APLICADA NO ENSINO DE FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA PARA O ENSINO DA FORÇA GRAVITACIONAL
(DISSERTAÇÃO) (PRODUTO) |
Diana Esther Tuyarot de Barci |
| ALINA LACERDA DE SOUZA CAMPOS | 04/12/20 | UMA PROPOSTA DE ENSINO SOBRE MAGNETISMO A PARTIR DE ATIVIDADES COM MATERIAIS DE BAIXO CUSTO – CONSTRUÇÃO DE ELETROÍMÃ
(DISSERTAÇÃO) (PRODUTO) |
Júlio Akashi Hernandes |
2019:
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NOME |
DATA |
TÍTULO |
ORIENTADOR/COORIENTADOR |
| ALESSANDRA KIRCHMEYER VIANELO | 13/02/2019 | ABORDANDO O CONCEITO DE ENERGIA MECÂNICA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO |
José Roberto Tagliati |
| TOBIAS DE ASSIS RICARDO | 02/08/2019 | APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS E FEIRA DE CIÊNCIAS: UMA ASSOCIAÇÃO MOTIVADORA PARA O APRENDIZADO DE FÍSICA MODERNA |
Giovana Trevisan Nogueira Júlio Akashi Hernandes (coorientador) |
| MÔNICA MENEZES LOPIM | 21/08/2019 | EFICIÊNCIA ENERGÉTICA DE LÂMPADAS: CONSTRUÇÃO E APLICAÇÃO DE LUXÍMETRO DIDÁTICO COMPARATIVO |
Bruno Ferreira Rizzuti Bruno Gonçalves (Coorientador) |
| JEAN PAULO MAGALHÃES DOVAL | 30/08/2019 | DESENVOLVIMENTO E APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM FOCO NAS RELAÇÕES MATEMÁTICAS QUE ENGLOBAM LEIS FÍSICAS |
Wilson de Souza Melo |
| SINUÊ KLAK DE OLIVEIRA | 30/08/2019 | ESPECTROSCOPIA PARA O ENSINO DE FÍSICA MODERNA E COSMOLOGIA |
José Luiz Matheus Valle Claudio Henrique da Silva Teixeira (Coorientador) |
| ANDRÉ LUÍS DE ALMEIDA SILVA | 09/09/2019 | MA PROPOSTA PARA APRENDIZAGEM DE CALORIMETRIA UTILIZANDO A PLATAFORMA ARDUÍNO EM UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DIVERSIFICADA |
Alysson Miranda de Freitas Wilson de Souza Melo (Coorientador) |
| GUSTAVO DA SILVA FERREIRA | 09/09/2019 | ENSINO DAS INTERAÇÕES GRAVITACIONAL E ELETROMAGNÉTICA POR MEIO DE UM JOGO DE RPG |
Diana Esther Tuyarot de Barci |
2018:
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NOME |
DATA |
TÍTULO |
ORIENTADOR/COORIENTADOR |
| Deborah dos Santos Franco | 19/03/2018 | A influência da linguagem na aprendizagem de conceitos físicos: a contribuição do jogo de tabuleiro Physicool. | Prof. Dr. José Roberto Tagliati |
| Emely Giron dos Santos | 18/05/2018 | Kit didático para uma abordagem histórico-experimental da eletricidade. | Prof. Dr. André Koch Torres de Assis |
| Wagner Dias Rocha | 21/08/2018 | Uma Proposta de Abordagem Experimental Para o Efeito Fotoelétrico: Construindo Conceitos de Física Moderna e Contemporânea com LEDs e Outros Componentes de Baixo Custo | Prof. Dr. Bruno Gonçalves |
| Wagner Augusto Teixeira da Silva | 23/08/2018 | Simetrias e leis de conservação: uma proposta para o ensino médio. | Prof. Dr. Thales Costa Soares/Prof. Dr. Bruno Ferreira Rizzuti |
| Lélio Fabiano Martins Ribeiro | 24/08/2018 | Utilização de elementos de Gamificação e Instrução pelos Colegas para um maior engajamento dos alunos do Ensino Médio | Profª. Drª. Giovana Trevisan Nogueira/Prof. Dr. Bruno Ferreira Rizzuti |
2017:
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NOME |
DATA |
TÍTULO |
ORIENTADOR/COORIENTADOR |
| Ciro Lino Bellan | 13/02/2017 | Kits didáticos para o ensino de circuitos elétricos feitos com materiais de fácil acesso e baixo custo.
Dissertação / Produto |
Prof. Dr. Júlio Akashi Hernandes |
| Clayton Antonio Pereira Pires | 13/02/2017 | Uma proposta de ensino sobre a luz para o 9º ano do ensino fundamental: sua natureza, propagação e interação coma a matéria. | Prof. Dr. José Roberto Tagliati |
| Fabiana Chiaini de Oliveira Almeida | 13/02/2017 | O teatro científico como alternativa metodológica no ensino de física para a aprendizagem do conteúdo de oscilações e ondas. | Prof. Dr. José Roberto Tagliati |
| Rodolfo de Souza Rocha | 13/02/2017 | Utilização das novas tecnologias de informação e comunicação para aplicação da tecnologia de “instrução pelos colegas” no ensino de física no ensino médio. | Profª Drª. Giovana Trevisan Nogueira |
| Sílvia Costa Araújo | 13/02/2017 | Desenvolvimento de uma unidade de ensino potencialmente significativa para o conteúdo o de eletrodinâmica orientada por um protótipo interativo que utiliza a plataforma arduino para controle de dispositivos e medidas elétricas.
Dissertação / Produto |
Prof. Dr. Bruno Gonçalves/ Prof. Dr. Paulo Henrique Dias Menezes |
| Marciléa Machado de Souza | 21/02/2017 | Um estudo da luz: construindo com materiais de baixo custo uma anti-luneta polarizada e o sistema solar. | Prof. Dr. Emanuel Antonio de Freitas/ Prof. Dr. José Luiz Matheus do Valle |
| Izabela Talita de Sales | 21/02/2017 | Uma proposta de sequência didática de termodinâmica para o ensino médio. | Prof. Dr. José Luiz Matheus do Valle |
| Leonardo Tavares de Paula | 21/02/2017 | Ensino de física por projetos: a física do forno solar. | Profª Drª. Diana Esther Tuyarot de Barci |
| Otávio Batista Pereira Praça | 31/07/2017 | Aperfeiçoamento e aplicação de unidades de ensino potencialmente significativas com foco em grandezas físicas, unidades de medidas e suas relações.Dissertação / Produto |
Prof. Dr. Wilson de Souza Melo |
| Morganna Justen Batista | 07/08/2017 | De movimento dos astros à quarta dimensão do espaço: Uma abordagem didática sobre o tempo ao longo dos tempos.
Dissertação / Produto |
Prof. Dr. Claudio Henrique da Silva Teixeira |
2016:
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NOME |
DATA |
TÍTULO |
ORIENTADOR/COORIENTADOR |
| Diego de Souza Moreira |
03/11/2016 |
Ensino de física em aulas de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: interlocuções com a leitura e a escrita. | Prof. Dr. Paulo Henrique Dias Menezes |
| Rafael José Pereira Vieira |
03/11/2016 |
Ensino de ondas eletromagnéticas no 9º ano do ensino fundamental por meio de uma situação problema. | Prof. Dr. Paulo Henrique Dias Menezes |
| Pablo Rafael de Oliveira Carlos |
15/12/2016 |
Uma análise do desempenho dos estudantes no exame nacional do ensino médio e as contribuições para o ensino-aprendizagem de física. | Prof. Dr. Wilson de Souza Melo |