Atualizado em 08/01/2026
O Departamento é a menor subdivisão da estrutura universitária, para os efeitos de organização administrativa, didático-científica e de lotação de pessoal docente, integrando docentes e disciplinas com objetivos comuns de ensino, pesquisa e extensão. O corpo docente da Faculdade de Letras está dividido em dois departamentos:
Disciplina: LEC428 - LITERATURA E REPRESENTAÇÃO CULTURAL
Carga horária: 60
Departamento: DEPTO DE LETRAS
Plano de Ensino
compreensão da diferença cultural e do reconhecimento da alteridade. Compreensão
da literatura como um artefato cultural, objeto de disputa de poderes e de
representações. Perspectiva crítica da literatura e sua articulação com os estudos
interseccionais e decoloniais. Problematização da dimensão estético-político das
produções literárias contemporâneas.
A representação da diferença identitária e cultural a partir da literatura;
Literatura marginal e representações identitárias;
Aspectos interseccionais e produções literárias.
literária multimodal. Philologus, Rio de Janeiro, ano, v. 21, p. 1399-1413, 2015.
BOLDO, J; SCHLEMPER, M. D. S. Literatura surda: uma questão de cultura e identidade.
2018.
DO PATROCÍNIO, P. R. T. A surdez enquanto diferença étnico-linguística: os legados
teóricos dos Estudos Culturais para os Estudos Surdos. Meridional. Revista Chilena de
Estudios Latinoamericanos, n. 11, p. 123-148, 2018.
FERNANDES, S. F.; TERCEIRO, F. M. L. Deafhood: um conceito em formação no campo
dos Estudos Surdos no Brasil. Revista Educação Especial, v. 32, p. 1-23, 2019.
HALL, S. Cultura e representação. Rio de Janeiro: Ed. PUC-Rio, 2016.
MACHADO, R. C. M.; SILVA, D. V. S. Ensino de literaturas e decolonialidade: por uma
educação literária democrática. Gragoatá, v. 26, n. 56, p. 1207-1240, 2021.
MÜLLER, J. I; KARNOPP, L. B. Tradução cultural em educação: experiências da diferença
em escritas de surdos. Educação e Pesquisa, v. 41, p. 1055-1068, 2015.
SPENCE-SUTTON, V. Identificação de situação auditiva e gênero na Literatura Surda.
Cultura Surda na Contemporaneidade: negociações, intercorrências e provocações, v.
1, 2011.
SUTTON-SPENCE, R. Literatura em Libras [livro eletrônico]. 1 ed. Petrópolis, RJ: Editora
Arara Azul, 2021. Disponível em:
http://files.literaturaemlibras.com/Literatura_em_Libras_Rachel_Sutton_Spence.pdf
Acesso em: 13 abril 2023.
EAGLETON, T. A ideia de cultura. Trad. Sandra Castello Branco. São Paulo: Unesp, 2005.
Periferia, v. 9, n. 1, p. 130-153, 2017.
DO PATROCÍNIO, P. R. T.; DA CONCEIÇÃO ROQUE, Débora Maria. Narrar a surdez, narrar
a diferença: representações de personagens surdos na literatura infantojuvenil. Revista
Fórum Identidades, 2018.
MEDEIROS, J. R. et al. Injustiças sociais e direitos humanos nas literaturas surdas:
olhares emergentes para saberes poéticos. Revista Sinalizar, v. 6, 2021.
ROSA, N. P.; GUEDES, M. Q. P.; LEITE, M. A. A literatura marginal periférica e o cânone
literário. Navegações, v. 12, n. 2, p. e35099-e35099, 2019.
O Departamento de Letras é formado pelos docentes que atuam nas áreas de Linguística, Língua Portuguesa, Línguas e Literaturas Clássicas (Grego e Latim), Estudos Literários e Literaturas de Língua Portuguesa (Portuguesa, Brasileira e Africana).
Chefe: Prof.ª Dr.ª Carol Martins da Rocha
Vice-chefe: Prof .ª Dr.ª Mercedes Marcilese
Contato: depto.letras@ufjf.br
O Departamento de Letras Estrangeiras Modernas é formado pelos docentes que atuam nas áreas de Inglês, Espanhol, Francês, Italiano, Libras e respectivas literaturas, além de oferecer disciplinas de Metodologia e Estágio Supervisionado em Língua Estrangeira.
Chefe: Prof. Dr. Thiago Mattos de Oliveira
Vice-chefe: Prof.ª Dr.ª Elena Santi
Contato: depto.dlem@ufjf.br