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Departamentos

Atualizado em 08/01/2026

O Departamento é a menor subdivisão da estrutura universitária, para os efeitos de organização administrativa, didático-científica e de lotação de pessoal docente, integrando docentes e disciplinas com objetivos comuns de ensino, pesquisa e extensão. O corpo docente da Faculdade de Letras está dividido em dois departamentos:

Plano de Ensino

Disciplina: 3006015 - TEORIAS DE GÊNERO

Créditos: 3

Departamento: DEPTO DE LETRAS

Ementa
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O curso objetiva discutir a noção de gênero textual a partir de diferentes perspectivas teóricas, da descrição lingüística à dimensão sóciocultural.
Abordará questões conceituais e terminológicas, bem como a categorização e discussão de diferentes manifestações genéricas, em
língua materna e em língua estrangeira. O conceito de gênero e suas implicações pedagógicas serão discutidos no contexto de ensino/aprendizagem
de línguas.
BAKHTIN, M. Os gêneros do discurso. In: ___. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1953/1997, p. 277-326.
BAKHTIN, M.; VOLOCHÍNOV, V. N. Marxismo e filosofia da linguagem. 7. ed. São Paulo: Hucitec, 1929/1995.
BHATIA, V. K. Analysing genre: language use in professional settings. New York: Longman, 1993.
BRONCKART, J. P. Atividade de linguagem, textos e discursos: por um interacionismo sócio-discursivo. Trad. Anna Raquel Machado e Péricles
Cunha. São Paulo: EDUC, 2003.
DOLZ, J.; SCHNEUWLY, B. Gêneros e progressão em expressão oral e escrita: elementos para reflexões sobre uma experiência suíça
(francófona). In: SCHNEUWLY, B. et al. Gêneros orais e escritos na escola. Trad. e org. Roxane Rojo e Glaís Sales Cordeiro. Campinas, SP:
Mercado de Letras, 2004. p. 41-70.
LOPES-ROSSI, M. A. G. (org.) Gêneros discursivos no ensino de leitura e produção de textos. Taubaté, SP: Cabral, 2002.
DIONISIO, A. P. et al. (org.) Gêneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
MEURER, J. L.; MOTTA-ROTH, D. (org.) Gêneros textuais e práticas discursivas: subsídios para o ensino da linguagem. Bauru: EDUSC,
2002. (Coleção Signum).
PALTRIDGE, B. Genre and the language learning classroom. Michigan: The University of Michigan Press, 2001.
SCHNEUWLY, B.; DOLZ, J. Os gêneros escolares: das práticas de linguagem aos objetos de ensino. In: SCHNEUWLY, B. et al. Gêneros orais
e escritos na escola. Trad. e org. Roxane Rojo e Glaís Sales Cordeiro. Campinas, SP: Mercado de Letras, 2004. p. 71-91.
SWALES, J. M. Genre analysis: English in academic and research settings. Cambridge: Cambridge University Press, 1990.
SWALES, J. M. Issues of genre: purposes, parodies and pedagogies. Perspectivas recientes sobre el discurso, p. 11-25, 2001.

 


Departamento de Letras (DLET)


 

O Departamento de Letras é formado pelos docentes que atuam nas áreas de Linguística, Língua Portuguesa, Línguas e Literaturas Clássicas (Grego e Latim), Estudos Literários e Literaturas de Língua Portuguesa (Portuguesa, Brasileira e Africana).

Chefe: Prof.ª Dr.ª Carol Martins da Rocha

Vice-chefe: Prof .ª Dr.ª Mercedes Marcilese 

Contato: depto.letras@ufjf.br

 


Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (DLEM)


O Departamento de Letras Estrangeiras Modernas é formado pelos docentes que atuam nas áreas de Inglês, Espanhol, Francês, Italiano, Libras e respectivas literaturas, além de oferecer disciplinas de Metodologia e Estágio Supervisionado em Língua Estrangeira.

Chefe: Prof. Dr. Thiago Mattos de Oliveira

Vice-chefe: Prof.ª Dr.ª Elena Santi

Contato: depto.dlem@ufjf.br