Ingressantes de 2010 a 2016

CURRICULUM 2013

Do 1º ao 4º Períodos do BACH

No projeto pedagógico do BACH há como proposta permitir que o discente tenha mais liberdade e flexibilidade, de maneira que os pré-requisitos são mínimos. Este projeto está alicerçado em cinco grandes áreas, também denominadas Matérias. Ao invés de contar com disciplinas obrigatórias no seu currículo, nesta proposta, há o cumprimento de uma carga horária mínima de 16 créditos em cada uma das quatro Matérias que alicerçam o curso, a saber: Tempo e Espaço, Sociedade e Cultura, Filosofia e Ciência da Religião, Letras e Artes e mais oito créditos na Matéria Formação Científica, em um total de 72 créditos.

As disciplinas ofertadas pelo Departamento de Turismo ao BACH estão concentradas em duas Matérias: Sociedade e Cultura e Tempo e Espaço, totalizando 40 créditos. Deste total, visando ingressar no Curso de Turismo (2º Ciclo), o discente deverá cursar e ser aprovado em, pelo menos, vinte créditos, que correspondem às disciplinas da Área de Concentração. Os demais vinte créditos, dispersos nas disciplinas listadas abaixo, deverão ser cursados pelo discente, a qualquer momento, até a integralização do Curso de Turismo (ou 2º ciclo).

Total de créditos a serem aproveitados no 2º ciclo: 20 créditos/300 horas

5º Período ou Área de Concentração

Quanto à Área de Concentração, no 5º semestre do BACH, ela possui o papel de aproximar o discente do campo de conhecimento que desejar optar por ingressar no 2º Ciclo. No caso do Turismo, compõem a Área de Concentração as seguintes disciplinas:

Total de créditos e carga horária a serem aproveitados no 2º ciclo: 20 créditos/ 300 horas

2º Ciclo – Via BACH

O discente que optar pelo Curso de Turismo, após completar o Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Humanas (BACH), dará início ao 2º Ciclo ou Profissionalizante no Turismo, onde são ofertadas 90 vagas a cada período letivo, intercalando entre o turno diurno e o noturno. O 2º Ciclo, composto pelo Tronco Comum e a Ênfase deverá ser integralizado em quatro períodos letivos.

Tronco Comum

O Tronco Comum compreende um conjunto de seis disciplinas na área específica do turismo que contém um conteúdo que é necessário para a formação nas duas Ênfases. Após cursar as primeiras seis disciplinas do Tronco Comum, alocadas no 2º Ciclo, o discente deverá optar por cursar uma das Ênfases.

Compõem o Tronco Comum as seguintes disciplinas:

Total de créditos: 24 / Carga Horária: 360 horas

Ênfases/Habilitações

Escolhida uma das duas Ênfases do Curso de Turismo, o discente, ao longo de três períodos letivos, deverá se especializar em um dos eixos temáticos.

A. Ênfase em Gestão de Empreendimentos Turísticos

Esta Ênfase do Bacharelado em Turismo da UFJF, dentro do novo espírito de flexibilização do curso, objetiva fornecer ao estudante uma robusta e consolidada formação em torno das grandes áreas de gestão que envolvem o trabalho do turismólogo – tal como advoga e recomenda o MEC – a saber: a gestão profissional de relações sociais, organizações e interorganizacionais no Turismo, a partir da visão multiatributos deste setor. Assim, esta área de concentração apoia-se em dois pilares principais:

•  O gerenciamento e a operacionalização das áreas funcionais dos empreendimentos turísticos (marketing, recursos humanos, produção/logística, contabilidade/finanças) sejam eles públicos, privados ou do terceiro setor.
• O conhecimento crítico sobre as relações organizacionais, a partir do entendimento das interações entre estrutura e agência, sob o olhar de questões de cunho social, cultural, institucional, relativos à raça, gênero, poder e etc., na “construção” do cotidiano turístico.

Nesse sentido, pretendemos aqui fornecer ao discente a compreensão desses processos de organização, em ambas as escalas, e os requisitos necessários para sua atuação, manutenção e intervenção, a fim de propiciar condições favoráveis à experiência turística, bem como transformações positivas para as empresas, comunidades e localidades que vivem dessa atividade.

B. Ênfase em Patrimônio e Gestão de Destinos Turísticos

A cultura deve ser compreendida como mediadora entre a sociedade e a natureza (SACHS, 2000), isto é, que os espaços, territórios, regiões, lugares e paisagens são, também, construídos sócio culturalmente, não sendo apenas um conjunto de caracteres físicos de ordem geológica ou morfológica existentes na crosta da Terra, mas onde residem, ainda, a dimensão cultural e  simbólica. Deste modo, é possível compreender que o “relacionamento do homem com a natureza é, ao mesmo tempo, o relacionamento entre os homens; é o próprio modo de viver e pensar dos homens”, sendo, portanto, o homem parte da natureza, como destaca Giuliani (1998, p. 152).

Com base nesta perspectiva, a ênfase em Patrimônio e Gestão de Destinos Turísticos tem como orientação o postulado epistemológico que reconhece o turismo como uma prática social calcada em diferentes sujeitos e situada no tempo e espaço, oferecendo uma formação muito mais pautada por aspectos vinculados ao indivíduo e suas relações com o ambiente e a sociedade.

Portanto, esta Ênfase pretende preparar o bacharel em turismo para atuar no planejamento, implementação, monitoramento e intermediação de políticas, planos, programas e projetos de desenvolvimento turístico em localidades, com foco nos interesses sociais, históricos, culturais, políticos, econômicos e ambientais; assim como muni-lo de competências para a atuação em organizações públicas, privadas e civis que visem o desenvolvimento turístico alternativo e complementar aos moldes mercadológicos convencionais, privilegiando iniciativas turísticas de interesse social e público.

Disciplinas Eletivas

O discente que estiver cursando o 2º Ciclo no Turismo, no período das Ênfases, deverá cumprir, pelo menos, 5 disciplinas de 4 créditos, contabilizando 20 créditos ou 300 horas, em disciplinas que são eletivas para o Curso de Bacharelado em Turismo.  Ressalta-se que o aluno pode, a partir de disciplinas cursadas no Bacharelado em Ciências Humanas, aproveitar disciplinas cursadas no 1º ciclo, não havendo, assim, a necessidade de Departamentos abrirem vagas para essas disciplinas junto ao 2º ciclo. Em caso de disciplinas não contempladas no rol abaixo, o Coordenador do Curso pode dar a equivalência, caso julgue que as disciplinas cursadas pelo aluno no 1º ciclo, embora não constem no rol abaixo, tenham afinidade com as que estão aqui elencadas.

As disciplinas eletivas a serem creditadas estão definidas, na tabela abaixo, e seguem a flexibilização presente nas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação em Turismo e Hotelaria (CES/CNE 0146/2002).[1]

Clique aqui para visualizar o quadro de disciplinas eletivas do Curso de Turismo da UFJF.

Quadro das Disciplinas Básicas, Profissionalizantes e Obrigatórias – Curriculum Antigo – Curso de Turismo