Departamentos
Atualizado em 08/01/2026
O Departamento é a menor subdivisão da estrutura universitária, para os efeitos de organização administrativa, didático-científica e de lotação de pessoal docente, integrando docentes e disciplinas com objetivos comuns de ensino, pesquisa e extensão. O corpo docente da Faculdade de Letras está dividido em dois departamentos:
Disciplina: LEM186 - INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS SURDOS
Créditos: 4
Departamento: DEPTO DE LETRAS ESTRANGEIRAS MODERNAS
Plano de Ensino
Ementa
Introdução ao estudo das visões sobre a surdez. Introdução à história da surdez e dos surdos. Conhecimento básico sobre causas da surdez. Estudo sobre a interação de crianças surdas e a família ouvinte. Estudo sobre a formação da identidade das crianças Surdas. Introdução aos aspectos culturais dos surdos brasileiros. Introdução aos estudos sobre a comunidade surda: organização política, lingüística e social. Estudo sobre o desenvolvimento cognitivo e a linguagem da criança surda. Estudos das produções de pessoas Surdas.
Conteúdo
1. Visões sobre a surdez e sobre o Surdo
1.1 Modelo clínico-terapêutico versus modelosócio-antropológico.
1.2 O indivíduo Surdo: a língua, a cultura e a(s) identidade(s).
2. História da surdez e dos surdos.
2.1 Causas da surdez.
2.2 A língua de sinais brasileira (libras).
2.3 A formação da(s) identidade(s) surda(s).
2.4 A cultura surda.
2.5 A comunidade surda: organização política, linguística e social – os movimentos surdos.
3. A família do Surdo
3.1 A descoberta da surdez pelos pais.
3.2 A comunicação familiar: surdo com pais ouvintes.
3.3 A experiência visual, a libras, e a família com criança surda.
4. Desenvolvimento cognitivo e a linguagem da criança surda.
5. Estudos das produções de pessoas surdas.
Bibliografia
1. AGRELLA, R. P. Língua, subjetividade e opressão linguística – interrogações a uma pedagogia (ab)surda. Unicamp. Dissertação de Mestrado (Educação). 2010.
2. BERNARDINO, E. L. Absurdo ou lógica: os surdos e a sua produção linguística. Belo Horizonte: Profetizando Vida, 2000. 208p.
3. MONTEIRO, M. S. História dos movimentos dos surdos e o reconhecimento da Libras no Brasil. Educação Telemática Digital, Campinas, v.7, n.2, p.279-289, Jun. 2006
4. MOURA, M. C. O surdo: caminhos para uma nova identidade. Rio de Janeiro: Revinter, 2000. 152p.
5. PERLIN, G. T. T. Histórias de vida Surda: Identidades em questão. UFRGS. Dissertação de Mestrado. 1998.
6. QUADROS, R. M.; PERLIN, G. (Org.) Estudos Surdos. Petrópolis: Editora Arara Azul, 2007. 321p.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
1. BUENO, J. G. S. Surdez, Linguagem e Cultura. Cadernos Cedes, Campinas, XIX, n. 46, p.41-56, Set. 1998.
2. FERNANDES, E. Linguagem e Surdez. Porto Alegre: Artmed, 2003. 155p.
3. LANE, H. A máscara da benevolência: a comunidade surda amordaçada. Lisboa: Instituto Piaget, 1992.
4. LODI, A. C. B. Plurilinguismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 3, p.409-424. Set.-Dez. 2005.
5. ORSONI, L. C. A. M. A produção de sentidos da surdez e de filhos surdos. 2007. f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Universidade Católica de Goiás, Goiânia, 2007.
6. SÁ, N. R. L. Cultura, Poder e Educação de Surdos. Manaus: Editora da Universidade Federal do Amazonas, 2002. 388p.
7. SKLIAR, C. (Org). Educação e exclusão: abordagens sócio-antropológicas em educação especial. Porto Alegre: Mediação, 1997. 153p.
8. SKLIAR, C. (Org). A Surdez: um olhar sobre as diferenças. Porto Alegre: Mediação, 1998. 192p.
9. WILCOX, S.; WILCOX, P. P. Aprender a ver. Petrópolis: Editora Arara Azul, 2005. 202p.
Departamento de Letras (DLET)
O Departamento de Letras é formado pelos docentes que atuam nas áreas de Linguística, Língua Portuguesa, Línguas e Literaturas Clássicas (Grego e Latim), Estudos Literários e Literaturas de Língua Portuguesa (Portuguesa, Brasileira e Africana).
Chefe: Prof.ª Dr.ª Carol Martins da Rocha
Vice-chefe: Prof .ª Dr.ª Mercedes Marcilese
Contato: depto.letras@ufjf.br
Departamento de Letras Estrangeiras Modernas (DLEM)
O Departamento de Letras Estrangeiras Modernas é formado pelos docentes que atuam nas áreas de Inglês, Espanhol, Francês, Italiano, Libras e respectivas literaturas, além de oferecer disciplinas de Metodologia e Estágio Supervisionado em Língua Estrangeira.
Chefe: Prof. Dr. Thiago Mattos de Oliveira
Vice-chefe: Prof.ª Dr.ª Elena Santi
Contato: depto.dlem@ufjf.br