a disciplina “Seminário de Integração II
(ODO011GV-A)”, que tem em sua justificativa seu propósito existencial, o de
prover um espaço de ensino para dinamizar a integração dos conteúdos
abordados no Ciclo básico com o Ciclo aplicado/clínico ao longo de todo curso.
Esta abordagem contorna a tendência, às vezes observada, de um menor
interesse do aluno pelas disciplinas básicas, por não encontrar motivação para
dedicar tempo ao seu aprendizado. No tocante à Odontologia, esse tipo de
proposição seria de inestimável ganho na formação do cirurgião-dentista.
Inicialmente porque viria ao encontro da necessidade de restabelecer a relação
entre a saúde bucal e a saúde sistêmica do paciente. Vale ainda destacar que as
ciências básicas são essenciais para o raciocínio lógico inteligente, que por sua vez irá influenciar a identificação, explicação e solução de problemas na prática
profissional.
Do mesmo modo, a articulação desses conhecimentos com os problemas
de saúde bucal mais prevalentes (Cárie dentária; Doença Periodontal; Câncer de
boca; Traumatismos dentários; Fluorose dentária; Edentulismo; Má oclusão), com
variações do normal ao patológico, poderá tornar o aprendizado mais significativo
para o aluno, caracterizando desta forma uma abordagem contextualizada na
problematização – cenário que favorece a perspectiva da formação acadêmica
crítica e reflexiva.