Departamento de Odontologia – Campus Governador Valadares

Currículos Ativos


	Plano de Ensino
	
	    
	        
	        Disciplina: ODO002GV - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS (LIBRAS)
	        
	                            Carga horária: 30
	                    
	        Departamento: DEP ODONTOLOGIA - CAMPUS GOVERNADOR VALADARES
	    
	
	    
	        
	            
	                Ementa
	                
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	                    Diferença, inclusão e identidade na sociedade contemporânea; aspectos sociolinguísticos da Língua Brasileira de Sinais; especificidades linguísticas e noções instrumentais em LIBRAS.
	                
	            
	        
	        
	            
	                Conteúdo
	                
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	                    UNIDADE 1 – DIFERENÇA, INCLUSÃO E IDENTIDADE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA 

	1.1.    Mundo moderno, comunicação e identidade

	1.2.    Políticas linguísticas e educacionais

	1.3.    Cultura em comunidades sinalizantes

	 

	 UNIDADE 2 - ASPECTOS SOCIOLINGUÍSTICOS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS 

	 2.1. Variação linguística e Padronização

	2.2. Famílias de Línguas e minorias linguísticas

	 

	UNIDADE 3 -– ESPECIFICIDADES LINGUÍSTICAS DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS

	  3.1. Formação de sinais e  uso da LIBRAS: parâmetros 

	3.2. Bases Instrumentais da gramática da LIBRAS

	3.2.1. Categorias Gramaticais

	3.2.2. Advérbios

	3.3.3. Adjetivos

	3.3.4. Verbos e classificadores

	3.3.5 Estruturação de sentenças em LIBRAS

	 

	UNIDADE 4 - NOÇÕES INSTRUMENTAIS em LIBRAS

	 4.1. Conversação Básica em LIBRAS

	 4.2. Literatura em língua de sinais

	
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia
	                
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	                    GOLDFELD, M. A. A criança surda: linguagem e cognição numa perspectiva sócio-interacionista. São Paulo: Plexus, 2002.

	

	LIMA, Maria Cecília e outros. Fonoaudiologia: surdez e abordagem bilíngüe. São Paulo: Plexus, 2000.

	

	QUADROS, Ronice Muller de; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais brasileiras: estudos lingüísticos. Porto Alegre: ARTMED, 2004.

	
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia(continuação)
	                
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	                    Não informado
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia complementar
	                
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	                    CAPOVILLA, F. C. ; RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilingue da língua de sinais brasileira. São Paulo: EDUSP, 2001, 2 V.

	PIMENTA, N.; QUADROS, Ronice Muller de. Curso de libras básico. Rio de Janeiro: LSB Vídeo, 2006.

	SÁ, Nídia Regina Limeira de. Cultura, poder e educação de surdos. Manaus: EDVA, 2002.   

	SKLIAR, Carlos (Org.). Surdez: um olhar sobre as diferenças. 3. ed. Porto Alegre: Mediação, 2005.          

	SALLES, Heloisa Maria Moreira. Ensino de língua portuguesa para surdos. Brasília: MEC, 2002.