Currículos ativos 94A
Disciplina: ART420 - TÓPICOS ESPECIAIS EM MODA
Carga horária: 60
Departamento: DEPTO DE ARTES /IAD
Plano de Ensino
Ementa
A disciplina propõe analisar criticamente os sistemas de gênero, raça e colonialidade a partir
das práticas e discursos da moda. Serão discutidos os processos históricos de exclusão e
apagamento de saberes, corpos e estéticas, com base em uma perspectiva decolonial. Através
de estudos de caso, textos teóricos e debates críticos, os alunos serão convidados a questionar
os fundamentos da moda ocidental e a construir olhares sensíveis a epistemologias não-
hegemônicas.
Conteúdo
1. Colonialidade e moda
1.1 Definições de colonialismo e colonialidade.
1.2 Epistemicídio e controle do saber.
1.3 Moda como tecnologia de dominação.
1.4 A colonialidade do poder.
1.5 Traje, indumentária e moda como categorias hierárquicas.
2. Historiografia da moda e crítica decolonial
2.1 Moda e decolonialidade no Brasil
2.2 Modernidade e não-modernidade: rupturas e permanências.
2.3 O papel da estética na constituição do olhar colonial.
3. Epistemologias outras
3.1 Encruzilhada como método: Luiz Rufino e Leda Maria Martins.
3.2 Temporalidades espiralares e o dinamismo da tradição.
3.3 Estudos de caso: práticas têxteis e subjetividades.
4. Racismo ambiental e moda
4.1 Racismo ambiental e necropolítica na indústria da moda.
4.2 Colonialismo de resíduos e o lixo têxtil no Sul Global.
4.3 Moda, sustentabilidade e injustiça ambiental.
5. Gênero como construção histórica e colonial
5.1 A invenção do gênero.
5.2 O gênero como performance.
5.3 O sistema de moda e os modelos ideais de feminilidade.
6. Feminilidades e masculinidades em perspectiva interseccional.
6.1 A categoria “mulher” e seus limites.
6.2 Masculinidade branca, nacionalismo e poder.
6.3 Masculinidades negras e resistência ao modelo patriarcal colonial.
7. Dissidências e resistências
7.1 Urbanismo, higienismo e disciplinarização dos corpos.
7.2 Transexistências e colonialidade dos corpos.
7.3 Códigos visuais queer e subversão na moda.
7.4 Invisibilidades lésbicas e heterossexualidade compulsória.
Bibliografia
BENTO, Cida. O pacto da branquitude. São Paulo: Companhia das Letras, 2022.
BATISTELLI, Bruna. Cara colega de universidade. In: Textos para ler depois do fim do mundo.
Rio de Janeiro: n-1 Edições, 2020.
BISPO, Nego. A terra dá, a terra quer. São Paulo: Ubu, 2021.
BUTLER, Judith. Problemas de gênero: feminismo e subversão da identidade. Rio de Janeiro:
Civilização Brasileira, 2003.
DAVIS, Angela. Mulheres, raça e classe. São Paulo: Boitempo, 2016.
FEDERICI, Silvia. Calibã e a bruxa: mulheres, corpo e acumulação primitiva. São Paulo:
Elefante, 2017.
MARTINS, Leda Maria. Performances do tempo espiralar: poéticas do corpo-tela. São Paulo:
Perspectiva, 2021.
MBEMBE, Achille. Necropolítica. São Paulo: n-1 Edições, 2018.
MOMBAÇA, Jota. Não vão nos matar agora. In: Textos para ler depois do fim do mundo. Rio
de Janeiro: n-1 Edições, 2020.
OYEWÙMÍ, Oyèrónk¿´. A invenção das mulheres: construindo um sentido africano para os
discursos ocidentais de gênero. Salvador: EDUFBA, 2021.
QUIJANO, Aníbal. Colonialidade do poder, eurocentrismo e América Latina. In: LANDER,
Edgardo (org.). A colonialidade do saber: eurocentrismo e ciências sociais. Buenos Aires:
CLACSO, 2005.
RUFINO, Luiz. Pedagogia das encruzilhadas. Rio de Janeiro: Mórula, 2019.
SANTOS, Heloísa Helena de Oliveira; MEDRADO, Mi. Moda e decolonialidade: colonialismo,
vestuário e binarismo. Revista TOMO, São Cristóvão, v. 42, e17545, 2023. Disponível em:
https://doi.org/10.21669/tomo.v42i. Acesso em: 8 maio 2025.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
FANON, Frantz. Peles Negras, Máscaras Brancas. Tejemos nuestra vida: testimonios sobre el arte textil de Taquile.