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Atividades Integrativas I e II

As disciplinas “Atividades Integrativas em Ciências Farmacêuticas I” (mestrado) e “Atividades Integrativas em Ciências Famarcêuticas II” (doutorado) estão sendo aperfeiçoadas e assim seguem abaixo os procedimentos necessários para atendimento aos requisitos para aprovação:

1) O discente deverá preencher o formulário disponibilizado neste site, no qual deverão ser listadas, em ordem crescente, todas as atividades realizadas, perfazendo o mínimo de 30 horas. O relatório deve ser preenchido em ordem cronológica de realização dos cursos e similares.

2) Após o devido preenchimento, o discente deverá escanear todos os comprovantes das atividades listadas;

3) Em seguida, o discente deverá organizar os arquivos escaneados e transformá-los em um único arquivo no formato PDF na sequência apresentada no Relatório;

4) Finalizado o arquivo no formato PDF, o discente deverá elaborar uma lauda (conforme descrito abaixo), descrevendo em que o curso, congresso ou similar somou ou está somando na elaboração da Dissertação ou Tese.

5) Todo o material deverá ser enviado para o e-mail professora Maria Silvana Alves (silvana.alves@ufjf.br) para análise e liberação da nota nos seguintes prazos:

a) 1º Semestre de 2026 –  período a ser definido
b) 2º Semestre de 2026 – período a ser definido

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Modelo de Lauda – Atividades Integrativas em Ciências Farmacêuticas I e II

Configurações do documento (Word):

  • Fonte: Times New Roman
  • Tamanho: 12 pt
  • Espaçamento: 1,5 linhas
  • Margens: 2,5 cm (todos os lados)
  • Extensão máxima: 2 páginas por lauda
  • Paginação: superior direita (opcional)

Aluno(a): Maria Silvana Alves
Título do Projeto de Dissertação/Tese: Avaliação da Resistência Bacteriana em Amostras Clínicas do Sistema Urinário
Disciplina: Atividades Integrativas em Ciências Farmacêuticas I
Semestre: 2026/1

Descrição das atividades realizadas e contribuições para o projeto:

Durante o semestre, realizei cursos, workshops, treinamentos, entre outras atividades relacionadas à análise microbiológica de amostras clínicas, com foco na identificação de padrões de resistência bacteriana. Essas atividades contribuíram diretamente para o desenvolvimento do meu projeto de dissertação, incluindo:

  • Coleta e preparação de amostras: Aprimorei técnicas de manuseio asséptico, garantindo a integridade das amostras para análises subsequentes. Essa etapa foi essencial para a validação dos protocolos experimentais do projeto.
  • Cultivo e identificação bacteriana: Realizei testes bioquímicos e moleculares para identificar microrganismos presentes nas amostras, fornecendo dados essenciais para a análise da resistência bacteriana, alinhada ao objetivo central do projeto.
  • Interpretação de resultados e discussão científica: Participei da análise crítica dos resultados, relacionando-os à literatura científica atual. Esta atividade contribuiu para o desenvolvimento do raciocínio crítico e da redação científica do capítulo de resultados.
  • Relatórios e registros laboratoriais: Elaborei relatórios detalhados de cada atividade, mantendo documentação adequada para futuras consultas e eventual publicação dos resultados. Isso auxiliou no aperfeiçoamento da organização e da comunicação científica do projeto.

Observação: Cada atividade descrita deve evidenciar sua contribuição direta para o projeto de dissertação ou tese, permitindo ao professor avaliar, com clareza, o impacto de cada etapa na formação acadêmica e científica do aluno.

💡 Dica prática aos alunos:

  • Copiar este modelo no Word;
  • Substituir as informações de identificação pelo próprio nome e título do projeto;
  • Descrever as atividades seguindo o modelo apresentado;
  • Respeitar o limite de 2 páginas por lauda;
  • Salvar o arquivo em PDF único antes do envio ao professor.