Disciplina: TRN027 - TOPOGRAFIA II
Carga horária: 75
Departamento: DEPTO DE TRANSPORTES E GEOTECNIA -TRN
Plano de Ensino
Ementa
Coordenadas Retangulares; Estadimetria; Nivelamento trigonométrico; Topologia; Avaliação de áreas; Locação
OBJETIVOS GERAIS
Aprendizado dos procedimentos para se obter os levantamentos topográficos de um terreno, assim como compreender a leitura de plantas e cartas, avaliar áreas e locar projetos.
Conteúdo
1. Coordenadas Retangulares
Apresentação do curso: objetivos, ementa, critério de avaliação. Generalidades, Levantamentos de áreas de terrenos por caminhamento ou poligonal, cálculo de azimutes por deflexão, por ângulos internos e externos da poligonal, cálculo do fechamento angular da poligonal, cálculo da coordenadas relativas, determinação de erros de fechamento lineares cometidos e admissíveis, cálculo das correções e das distribuições dos erros, cálculo das coordenadas absolutas.
2. Estadimetria
Conceitos e definições, princípios da estadimetria, fórmula para cálculo de distâncias horizontais, fórmulas para cálculo de desníveis, preenchimento de planilha de nivelamento estadimétrico
3. Nivelamento trigonométrico
Conceitos e procedimentos para execução de nivelamento trigonométrico; problemas clássicos do nivelamento trigonométrico.
4. Topologia
Definições, modelado da crosta terrestre, definições geográficas do relevo, representações clássicas do relevo, levantamento plani-altimétrico, curvas de nível, seções transversais, metodologia, noções de aero fotogrametria.
5. Avaliação de áreas
Conceito, métodos para avaliação de áreas, processos gráficos, processos analíticos, processos mecânicos.
6. Locação
Conceitos, locação de lotes, locação de obras diversas, locação de estradas, curvas circulares.
Bibliografia
GHILANI, C. D.; WOLF, P. R. Elementary Surveying: An Introdutction to Geomatics. 14th ed. Prentice Hall, 2014. 960 p.
KAVANAGH, B.; MASTIN, T. Surveying: Principles and Applications. 9th ed. Prentice Hall, 2013. 592 p.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Em aberto