Plano de Ensino
Disciplina: HIS135 - TÓPICOS DA HISTÓRIA DA ARTE E DA CULTURA I
Horas Aula: 4
Departamento: DEPTO DE HISTORIA /ICH
Ementa
A ementa das disciplinas de Tópicos mudam a cada semestre. O docente responsável pode aprofundar os temas e debates em voga naquele momento. Discutir os principais conceitos referentes ao campo da Arte. Recuperar o debate historiográfico em torno da metodologia da História da Arte. Refletir sobre a relação: arte e sociedade. Propiciar a criação de um campo de reflexão para aprofundar possíveis temas de investigação em torno da arte e da cultura.
Conteúdo
A arte no século XIX, algumas questões; Neoclassicismo/Romantismo; Arte brasileira no século XIX (pintura de história); Arte brasileira no século XIX (a guerra do Paraguai); Arte brasileira no século XIX (a representação de índios e negros); Realismo/naturalismo; A pintura dos artistas viajantes no Brasil; Impressionismo/pós-impressionismo; Arte brasileira no século XIX (a representação da paisagem); Arte brasileira no século XIX (a representação da vida cotidiana)
Bibliografia
ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna. São Paulo: Editora Companhia das Letras, 1992.
BUENO, Alexei. O Brasil do século XIX na coleção Fadel. Rio de Janeiro: Edições FADEL, 2004
CARVALHO, José Murilo de. A formação das almas; o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
COLI, Jorge. O que é arte. São Paulo: Brasiliense, 1981.
DUQUE, Gonzaga. A arte brasileira. Rio de Janeiro: H. Lombaerts & Cia., 1888, ed. Aos c. de T. Chiarelli, Campinas: Mercado de Letras,1995.
BUENO, Alexei. O Brasil do século XIX na coleção Fadel. Rio de Janeiro: Edições FADEL, 2004
CARVALHO, José Murilo de. A formação das almas; o imaginário da República no Brasil. São Paulo: Companhia das Letras, 1990.
COLI, Jorge. O que é arte. São Paulo: Brasiliense, 1981.
DUQUE, Gonzaga. A arte brasileira. Rio de Janeiro: H. Lombaerts & Cia., 1888, ed. Aos c. de T. Chiarelli, Campinas: Mercado de Letras,1995.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado