Recuperação de matas ciliares afetadas com os rompimentos de barragens de rejeitos.

O trabalho de conclusão de curso intitulado “Recuperação de Matas Ciliares Afetadas com os Rompimentos de Barragens de Rejeitos”, desenvolvido por Maria Lúcia Martins sob a orientação de Mônica Vasconcellos Barral Campos, aborda um tema de grande relevância no contexto ambiental e educacional contemporâneo. A recuperação de matas ciliares é essencial para a manutenção da biodiversidade e a proteção dos recursos hídricos, especialmente em áreas impactadas por atividades industriais. Este estudo se insere na discussão sobre a importância da educação ambiental e da resiliência escolar, propondo um olhar atento às interações entre a comunidade escolar e o meio ambiente.

O problema central deste trabalho reside nos desafios enfrentados por escolas localizadas em áreas de risco, que frequentemente lidam com infraestrutura inadequada e acesso limitado a recursos. O objetivo geral é promover a resiliência escolar e ambiental por meio de uma educação ambiental inclusiva, fortalecendo a participação da comunidade escolar em ações preventivas e sustentáveis. Essa abordagem busca não apenas a conscientização, mas também a mobilização da comunidade em torno da proteção e recuperação dos ecossistemas locais.

A metodologia adotada para o desenvolvimento do projeto inclui a realização de aulas e oficinas temáticas, rodas de conversa, exposições e dinâmicas em grupo, além de ações de mobilização com a comunidade escolar. Essas atividades foram planejadas para envolver alunos, professores e a comunidade, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo e ativo. As oficinas temáticas abordam riscos ambientais e a importância da preservação das matas ciliares, enquanto a produção de materiais educativos, como painéis e cartazes, visa disseminar informações relevantes sobre o tema.

As principais contribuições deste trabalho incluem a capacitação de pelo menos 80% dos professores da Escola Estadual Omar Rezende Perez para atuarem em situações de risco, a participação direta de pelo menos 100 alunos nas oficinas e atividades propostas, e a melhoria na percepção de segurança e pertencimento por parte dos estudantes e educadores. Essas entregas são fundamentais para transformar a escola em um espaço seguro e acolhedor, onde a educação ambiental e a resiliência escolar possam ser efetivamente promovidas.

A aplicabilidade prática deste projeto é significativa, pois visa não apenas a conscientização sobre a importância da recuperação das matas ciliares, mas também a transformação da escola em um ambiente que favoreça a educação ambiental e a resiliência. Ao capacitar educadores e envolver a comunidade, o projeto busca criar um ciclo de aprendizado e ação que reverbera além dos muros da escola, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e engajados na preservação do meio ambiente.

Para aqueles que desejam aprofundar-se no tema, disponibilizamos um vídeo e um podcast explicativos, que oferecem uma visão mais detalhada sobre as atividades desenvolvidas e os resultados alcançados. Acreditamos que a disseminação do conhecimento é um passo fundamental para a construção de um futuro mais sustentável e resiliente.