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Educação em Defesa Civil: Desafios e Oportunidades para a Conscientização nas Escolas Brasileiras em Comunidades Vulneráveis

Autoria: Camilo Maia Batista Fleuri

Orientação: Luis Gustavo Schroder e Braga
Curso: Gestão Publica em Proteção e Defesa Civil 🎓 Conheça o curso que pode impulsionar sua atuação profissional🚀
Coordenação do curso: Jordan Henrique de Souza
Ano: 2025

Infográfico
Figura 1: Infográfico* elaborado a partir de dados compilados do trabalho.
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*Conteúdos derivados (infográfico, resumo textual, vídeo e áudio) gerados por síntese automatizada com apoio de ferramentas de inteligência artificial, a partir do trabalho original, sob supervisão da coordenação do curso.

O trabalho de conclusão de curso intitulado “Educação em Defesa Civil: Desafios e Oportunidades para a Conscientização nas Escolas Brasileiras em Comunidades Vulneráveis”, desenvolvido por Camilo Maia Batista Fleuri sob a orientação de Luis Gustavo Schroder e Braga, aborda um tema de relevância crescente no contexto atual. A educação em Defesa Civil é fundamental para a formação de uma cultura de segurança nas comunidades, especialmente nas escolas públicas que atendem a populações vulneráveis. Este trabalho busca explorar como a conscientização sobre segurança pode ser integrada ao ambiente escolar, promovendo um impacto positivo no comportamento da comunidade em situações de emergência.

O problema central deste estudo reside na importância da educação em Defesa Civil para a formação da consciência de segurança nas crianças da rede pública de ensino. A pesquisa questiona como essa informação pode influenciar o comportamento da comunidade em momentos críticos. O objetivo geral é identificar os desafios e oportunidades de melhoria na relação entre a Defesa Civil e as escolas, visando fortalecer a educação em emergências e reduzir vulnerabilidades.

A metodologia adotada para este projeto é estruturada em várias etapas. Inicialmente, será realizado um diagnóstico para identificar as condições atuais nas escolas. Em seguida, será feita uma análise das vulnerabilidades específicas de cada comunidade. A partir dessas informações, serão desenvolvidos e testados materiais educativos adaptados às necessidades dos alunos e educadores. A capacitação de educadores será uma etapa crucial, seguida pela implementação dos programas nas escolas. O trabalho incluirá avaliações pré e pós-intervenção, além de feedback e ajustes contínuos, garantindo que as ações sejam efetivas e relevantes. Por fim, será promovida a comunicação e multiplicação dos resultados obtidos.

As principais contribuições deste trabalho incluem a criação de um programa de educação em Defesa Civil, o desenvolvimento de materiais didáticos adaptados, a realização de oficinas interativas e simulações de evacuação, além da aplicação de questionários de avaliação. Os resultados preliminares indicam um aumento de 50% no conhecimento dos alunos sobre Defesa Civil e uma redução significativa no pânico durante situações de emergência, evidenciando a eficácia das intervenções propostas.

A aplicabilidade prática deste projeto é ampla, pois visa capacitar alunos e educadores sobre prevenção, resposta e recuperação em situações de emergência. Ao promover uma cultura de segurança e resiliência, o trabalho contribui para a formação de cidadãos mais conscientes e preparados para enfrentar desafios em suas comunidades.

Para complementar a compreensão sobre o tema abordado, disponibilizamos um vídeo e um podcast explicativos, que oferecem uma visão mais aprofundada sobre os resultados e a importância da educação em Defesa Civil nas escolas. Convidamos todos a conhecerem essas produções e a se engajarem na promoção da segurança e resiliência em suas comunidades.

Prof. Dr. Jordan Henrique de Souza | Profa. Dra. Gislaine dos Santos
Coordenação responsável pela compilação dos dados
(https://www2.ufjf.br/resiliencia/apresentacao/)