Construindo segurança: A importância da participação comunitária na Educação para prevenção de riscos nas escolas

O trabalho de conclusão de curso intitulado "Construindo Segurança", de autoria de Ubiratan Carvalho Santos Vieira Ruas e orientado por Rayla Amaral Lemos, aborda um tema de relevância crescente no contexto educacional: a participação comunitária na prevenção de riscos nas escolas. A E.E. Sandoval de Azevedo, foco deste estudo, enfrenta desafios significativos, uma vez que não possui iniciativas que integrem a comunidade nas ações de segurança e prevenção. Essa lacuna evidencia a necessidade de um engajamento mais ativo de pais, alunos e gestores na construção de um ambiente escolar seguro.

O problema central identificado na pesquisa é a ausência de iniciativas de integração da comunidade em ações de prevenção de riscos na E.E. Sandoval de Azevedo. O objetivo geral do trabalho é analisar como essa participação pode ser estruturada em programas educativos voltados à prevenção de riscos. Para isso, o autor propõe uma abordagem qualitativa, que inclui uma revisão de literatura, entrevistas com gestores escolares e a aplicação de questionários com responsáveis, realizada entre fevereiro e outubro de 2024. Essa metodologia permite uma compreensão aprofundada das dinâmicas existentes e das percepções da comunidade escolar sobre os protocolos de segurança.

Os principais resultados obtidos revelam que 90% dos pais desconheciam os procedimentos de segurança da escola, além de identificar vulnerabilidades institucionais e uma baixa percepção da comunidade sobre os protocolos de emergência escolar. Diante desse cenário, o trabalho apresenta contribuições práticas significativas, como a realização de oficinas educativas, simulados, palestras e a criação de um grupo gestor de riscos. Essas ações visam não apenas informar, mas também engajar a comunidade escolar em um esforço coletivo pela segurança.

A aplicabilidade prática da proposta de intervenção é um dos pontos fortes do trabalho. As iniciativas sugeridas podem servir como um modelo replicável para outras escolas públicas que enfrentam desafios semelhantes. Ao promover a participação comunitária, é possível fortalecer a segurança escolar e criar um ambiente mais consciente e preparado para lidar com situações de risco.

Por fim, convidamos todos a conhecerem mais sobre este importante trabalho por meio de um vídeo e um podcast explicativos, que detalham as ações propostas e os resultados alcançados. A participação comunitária é um fator essencial para fortalecer a segurança escolar, e este estudo é um passo significativo nessa direção.