Educando para a Resiliência: O Papel da Conscientização sobre Riscos Ambientais na Formação de Cidadãos Responsáveis
|
Autoria: Fabio de Paula Mota Orientação: Yvonne Archanjo Massucate Barbosa Curso: Escolas Resilientes e Educação para a Redução do Risco de Desastres 🎓 Conheça o curso que pode impulsionar sua atuação profissional🚀 Coordenação do curso: Gislaine dos Santos Ano: 2025 |
|||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
 |
|||||||||||||||||||||||||||
| Figura 1: Infográfico* elaborado a partir de dados compilados do trabalho. | |||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||
| Tabela 1: Tabela de conceitos* elaborada a partir de dados compilados do trabalho. | |||||||||||||||||||||||||||
| 📄 Acessar trabalho completo | ▶ Assistir resumo* | 📄 Acessar resumo de apresentação* | 🎧 Ouvir resumo* | ||||||||||||||||||||||||
|
*Conteúdos derivados (infográfico, tabela, resumo textual, vídeo e áudio) gerados por síntese automatizada com apoio de ferramentas de inteligência artificial, a partir do trabalho original, sob supervisão da coordenação do curso. O trabalho de conclusão de curso intitulado "Educando Para A Resiliência", desenvolvido por Fabio De Paula Mota sob a orientação de Yvonne Archanjo Massucate Barbosa, aborda um tema de relevância crescente no contexto atual: a conscientização sobre riscos ambientais e sua importância na formação de cidadãos responsáveis. A falta de informação e conscientização sobre esses riscos compromete a capacidade dos jovens de enfrentar desafios, o que torna essencial a implementação de estratégias educativas que promovam a resiliência. O objetivo central deste trabalho é desenvolver estratégias integradas de conscientização e educação que unam informação, educação e ações práticas. A proposta visa formar cidadãos resilientes, preparados para lidar com os riscos ambientais que podem impactar suas vidas e suas comunidades. A pesquisa se concentra na Escola Estadual Manoel Felisberto Pereira Alvim, buscando engajar estudantes e a comunidade local em um processo educativo que valorize a prevenção e a preparação. A metodologia adotada para a realização deste trabalho inclui diversas abordagens práticas e interativas. Foram realizadas oficinas de sensibilização e capacitação sobre riscos ambientais, além de visitas a locais considerados de risco. A aplicação de questionários permitiu a coleta de dados sobre a percepção dos alunos em relação aos riscos, enquanto rodas de conversa proporcionaram um espaço para discussão e reflexão sobre o tema. A análise de dados históricos complementou a compreensão dos riscos enfrentados pela comunidade escolar. As principais contribuições deste trabalho incluem a realização de oficinas que fomentam a participação ativa dos alunos, ações práticas que promovem a conscientização e visitas de campo que permitem a identificação de situações de risco. Os resultados obtidos demonstraram um aumento significativo na percepção de risco dos alunos, além de um fortalecimento da resiliência na comunidade escolar e melhorias na infraestrutura e organização da escola. A aplicabilidade prática deste projeto é evidente, pois visa promover a conscientização sobre riscos ambientais e preparar a comunidade para agir em situações de emergência. A educação ambiental é apresentada como uma ferramenta poderosa para promover mudanças positivas, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e preparados para enfrentar desafios. Para aqueles que desejam aprofundar-se no tema, estão disponíveis um vídeo e um podcast explicativos que detalham as metodologias utilizadas e os resultados alcançados. Esses recursos visam ampliar o alcance da proposta e incentivar a discussão sobre a importância da educação ambiental na formação de uma sociedade mais resiliente. Prof. Dr. Jordan Henrique de Souza | Profa. Dra. Gislaine dos Santos
|
|||||||||||||||||||||||||||