Educação Ambiental e Resiliência: Desenvolvimento de um Plano para Combate às Queimadas no Brasil

O trabalho de conclusão de curso de Damaris Furtado de Araújo, orientado por Rayla Amaral Lemos, aborda um tema de relevância crescente no contexto brasileiro: as queimadas e seus impactos na saúde e qualidade de vida da população, especialmente entre crianças e adolescentes. As queimadas, frequentemente associadas a práticas agrícolas e à falta de conscientização ambiental, têm gerado sérios problemas de saúde pública, como doenças respiratórias, que afetam diretamente a comunidade escolar da E.E.E.F.M. Maria de Matos e Silva e a população local.

O objetivo central deste trabalho é desenvolver um plano de resiliência que vise a conscientização e a formação de práticas sustentáveis, contribuindo para a redução das queimadas. A pesquisa busca responder à questão: como implementar ações efetivas que promovam a educação ambiental e a resiliência na comunidade escolar? Para isso, a metodologia adotada incluiu um levantamento de dados sobre queimadas, a aplicação de questionários em escala Likert, entrevistas semiestruturadas e análises estatísticas descritivas e qualitativas. Essa abordagem permitiu uma compreensão aprofundada do problema e das necessidades da comunidade.

As principais contribuições do trabalho incluem a elaboração de um plano de resiliência para o combate às queimadas, um programa de conscientização ambiental, a formação de um comitê escolar para a elaboração de projetos de educação ambiental e a criação de um sistema de governança para gestão integrada. Essas iniciativas visam não apenas a mitigação dos efeitos das queimadas, mas também a capacitação de professores e funcionários, promovendo um ambiente escolar que priorize a educação ambiental e a sustentabilidade.

A aplicabilidade prática das ações propostas é significativa. A implementação de um programa educativo e de conscientização sobre as queimadas e seus impactos é essencial para promover práticas sustentáveis dentro da comunidade escolar. A formação de uma cultura de prevenção de riscos é fundamental, e a educação desempenha um papel estratégico nesse processo. A capacitação dos educadores e a mobilização da comunidade são passos cruciais para garantir a eficácia das iniciativas.

Este trabalho não apenas contribui para o entendimento das queimadas e seus efeitos, mas também propõe soluções concretas que podem ser implementadas na E.E.E.F.M. Maria de Matos e Silva e em outras instituições de ensino. Para aqueles que desejam aprofundar-se no tema, disponibilizamos um vídeo e um podcast explicativos, que oferecem uma visão mais detalhada sobre as metodologias utilizadas e os resultados alcançados.