Plano de Ensino
Disciplina: UABEDF067 - ESTUDOS DO LAZER
Carga horária: 30
Departamento: DEPTO FUNDAMENTOS / EFID
Ementa
Estudo, pesquisa e extensão do Lazer como um fenômeno cultural constituído histórica e socialmente. Os
conceitos de lazer, cultura, trabalho, e tempo livre. Os interesses culturais do lazer na formação profissional
em Educação Física. Espaços e equipamentos de lazer. Animação cultural como possibilidade pedagógica no
campo do lazer. A educação pelo e para o lazer na educação física escolar e não escolar. O Lazer na sociedade
contemporânea. A produção de conhecimento sobre o lazer. Planejamento e avaliação de eventos no campo
do Lazer.
conceitos de lazer, cultura, trabalho, e tempo livre. Os interesses culturais do lazer na formação profissional
em Educação Física. Espaços e equipamentos de lazer. Animação cultural como possibilidade pedagógica no
campo do lazer. A educação pelo e para o lazer na educação física escolar e não escolar. O Lazer na sociedade
contemporânea. A produção de conhecimento sobre o lazer. Planejamento e avaliação de eventos no campo
do Lazer.
Conteúdo
1. O fenômeno “lazer”: O processo de constituição histórica e social do lazer
2. Conceitos básicos (Lazer, cultura e trabalho. Lazer e tempo livre)
3. Os interesses culturais do lazer na formação profissional em Educação Física.
4. A animação cultural como possibilidade pedagógica no campo do lazer: Os processos educativos (para
e pelo) lazer.
5. Espaços e equipamentos de lazer.
6. O Lazer nas diferentes fases da vida e nos diferentes espaços.
7. Lazer para diferentes grupos sociais
8. Lazer nos âmbitos público e privado
9. A produção do conhecimento sobre o lazer: A constituição do campo acadêmico e profissional do
lazer e suas interfaces com o campo profissional da Educação Física.
10. Metodologia da construção de projetos de eventos no campo do lazer.
2. Conceitos básicos (Lazer, cultura e trabalho. Lazer e tempo livre)
3. Os interesses culturais do lazer na formação profissional em Educação Física.
4. A animação cultural como possibilidade pedagógica no campo do lazer: Os processos educativos (para
e pelo) lazer.
5. Espaços e equipamentos de lazer.
6. O Lazer nas diferentes fases da vida e nos diferentes espaços.
7. Lazer para diferentes grupos sociais
8. Lazer nos âmbitos público e privado
9. A produção do conhecimento sobre o lazer: A constituição do campo acadêmico e profissional do
lazer e suas interfaces com o campo profissional da Educação Física.
10. Metodologia da construção de projetos de eventos no campo do lazer.
Bibliografia
1. MELO, V.; ALVES JUNIOR, Edmundo (org). Introdução ao Lazer. SP: Editora Manole, 2012.
2. ISAYAMA, H. F. Lazer em estudo: Currículo e formação profissional. Papirus Editora 2014.
3. SANTINI, R. C. G. Dimensões do lazer e da recreação: questões espaciais, sociais e psicológicas.
São Paulo: Angelotti, 1993.
2. ISAYAMA, H. F. Lazer em estudo: Currículo e formação profissional. Papirus Editora 2014.
3. SANTINI, R. C. G. Dimensões do lazer e da recreação: questões espaciais, sociais e psicológicas.
São Paulo: Angelotti, 1993.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
1. MELO, V. A. Lazer: olhares multidisciplinares. Campinas: Alínea, 2010.
2. MELO, V. A. A animação cultural: Conceitos e propostas. Papirus Editora, 2021.
3. SILVA, M. R.; SCHWARTZ, G. M.; G. G. de A. PIMENTEL, G. G. A. Dimensões teórico-práticas
da recreação e do lazer. Editora Intersaberes, 2021.
4. FILHO, L. C. Educação Física, Esporte e Lazer: reflexões nada aleatórias. Editora Autores
Associados BVU, 2021.
5. BERTHOLDI, J. Direitos sociais e políticas públicas. Contentus 2020.
2. MELO, V. A. A animação cultural: Conceitos e propostas. Papirus Editora, 2021.
3. SILVA, M. R.; SCHWARTZ, G. M.; G. G. de A. PIMENTEL, G. G. A. Dimensões teórico-práticas
da recreação e do lazer. Editora Intersaberes, 2021.
4. FILHO, L. C. Educação Física, Esporte e Lazer: reflexões nada aleatórias. Editora Autores
Associados BVU, 2021.
5. BERTHOLDI, J. Direitos sociais e políticas públicas. Contentus 2020.