Plano de Ensino
Disciplina: UABEDF041 - EXPERIÊNCIAS PROJETOS EDUCATIVOS CONTEMPORÂNEOS
Carga horária: 60
Departamento: DEPTO FUNDAMENTOS / EFID
Ementa
Experiências em projetos educacionais e a formação do licenciado em Educação Física.
Conteúdo
Análise de experiências desenvolvidas ou em desenvolvimento por escolas e/ou sistemas
educacionais e/ou espaços educativos não escolares que ofereçam elementos inovadores
que contribuam na formação do professor. Experiências em projetos educacionais e a formação do licenciado em
educacionais e/ou espaços educativos não escolares que ofereçam elementos inovadores
que contribuam na formação do professor. Experiências em projetos educacionais e a formação do licenciado em
Bibliografia
BABIN, P.; KOULOUMDJIAN, M. Os novos modos de compreender: a geração do
audiovisual e do computador. São Paulo: Edições Paulinas, 1989.
BELLONI, M.L. O que é a mídia - educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2001.
FERREIRA, O.M.C.; SILVA JR., P.D. Recursos audiovisuais no processo ensino -
aprendizagem. São Paulo: EPU, 1986.
KENSKI, V. M. Educação e Tecnologias. Campinas: Papirus, 2007.
SAMPAIO, M. N. E LEITE, L. S. Alfabetização tecnológica do professor. Petrópolis:
Vozes, 1999
audiovisual e do computador. São Paulo: Edições Paulinas, 1989.
BELLONI, M.L. O que é a mídia - educação. Campinas, SP: Autores Associados, 2001.
FERREIRA, O.M.C.; SILVA JR., P.D. Recursos audiovisuais no processo ensino -
aprendizagem. São Paulo: EPU, 1986.
KENSKI, V. M. Educação e Tecnologias. Campinas: Papirus, 2007.
SAMPAIO, M. N. E LEITE, L. S. Alfabetização tecnológica do professor. Petrópolis:
Vozes, 1999
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Ed. 34, 1999.
MARTÍN-BARBERO, J. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio
de Janeiro: Editora UFRJ, 1997.
PALLOFF, R. M.; PRATT, K. O aluno virtual. Porto Alegre: Artmed, 2004.
SOBRAL, A. Internet na escola. São Paulo: Loyola, 2002
MARTÍN-BARBERO, J. Dos meios às mediações: comunicação, cultura e hegemonia. Rio
de Janeiro: Editora UFRJ, 1997.
PALLOFF, R. M.; PRATT, K. O aluno virtual. Porto Alegre: Artmed, 2004.
SOBRAL, A. Internet na escola. São Paulo: Loyola, 2002