Plano de Ensino
Disciplina: UABEDF010 - INICIAÇÃO À DANÇA
Carga horária: 60
Departamento: DEPTO GINASTICA ARTE CORPORAL /EFID
Ementa
Esta disciplina pretende abranger os princípios, parâmetros, premissas e procedimentos do ensino da Dança na Educação Física Escolar. Possibilitando a percepção de que a Dança é uma manifestação da cultura de movimento que instiga a percepção dos corpos uns dos outros, o diálogo, a vivência de diferentes ritmos, melodias e harmonias, bem como diferentes formas de expressão. Além disso, busca-se refletir sobre as concepções históricas da Dança e sua relação com a Educação Física; a abordagem educacional enquanto atividade rítmica e expressiva e a acessibilidade de sua prática a todos os alunos, explorando os princípios de cidadania e inclusão. Espera-se que no final desta disciplina o professor seja capaz de trabalhar com a Dança como mais uma abordagem da Educação Física Escolar.
Conteúdo
História, evolução e vertentes da Dança
Relação Histórica entre Dança e Educação Física
Elementos Constitutivos da Dança
Método Laban
Método Dalcroze
Papel do Professor de Educação Física no Ensino da Dança
Dança Inclusiva
Relação Histórica entre Dança e Educação Física
Elementos Constitutivos da Dança
Método Laban
Método Dalcroze
Papel do Professor de Educação Física no Ensino da Dança
Dança Inclusiva
Bibliografia
BARRETO, D. Dança…: ensino, sentidos e possibilidades na escola. Campinas: Autores Associados, 2004.
ELLMERICH, L. História da Dança. São Paulo: Editora Nacional, 1987.
OSSONA, P. A educação pela dança. Trad. Norberto Abreu e Silva Neto. São Paulo: Summus, 1988.
RANGEL, N. B. C. Dança, educação, educação física: propostas de ensino da dança e o universo da educação física. Jundiaí: Fontoura, 2002.
ELLMERICH, L. História da Dança. São Paulo: Editora Nacional, 1987.
OSSONA, P. A educação pela dança. Trad. Norberto Abreu e Silva Neto. São Paulo: Summus, 1988.
RANGEL, N. B. C. Dança, educação, educação física: propostas de ensino da dança e o universo da educação física. Jundiaí: Fontoura, 2002.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado