Plano de Ensino
Disciplina: FEF108 - CRESCIMENTO E DESENVOLVIMENTO
Horas Aula: 3
Departamento: DEPTO FUNDAMENTOS / EFID
Ementa
Estudo e pesquisa dos processos que constituem o crescimento físico e os desenvolvimentos motor, social, psicológico e cognitivo humano. Prontidões maturacionais e suas relações com a prática de exercícios físicos em diferentes períodos do desenvolvimento. Teorias do Desenvolvimento Humano e suas relações com a Educação Física escolar e não escolar.
Conteúdo
1. Crescimento somático humano nas diferentes fases do desenvolvimento
2. Maturação biológica: conceitos e avaliações.
3. Regulação genética e hormonal do crescimento e da maturação.
4. Teorias do desenvolvimento humano: visões da aprendizagem, psicanalítica,
cognitivo-desenvolvimental, histórico-cultural e etológica.
5. Desenvolvimento motor e as concepções de Eckert e Gallahue.
6. O jovem atleta: características fisiológicas, estruturais e motoras.
2. Maturação biológica: conceitos e avaliações.
3. Regulação genética e hormonal do crescimento e da maturação.
4. Teorias do desenvolvimento humano: visões da aprendizagem, psicanalítica,
cognitivo-desenvolvimental, histórico-cultural e etológica.
5. Desenvolvimento motor e as concepções de Eckert e Gallahue.
6. O jovem atleta: características fisiológicas, estruturais e motoras.
Bibliografia
1. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o
desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Tradução de Denise
R. de Sales. 7ª edição. São Paulo: McGraw Hill, 2013.
2. MALINA, R. M.; BOUCHARD, C.; BAR-OR, O. Crescimento, maturação e
atividade física. Tradução Samantha Stamatiu, Adriana Inácio Elisa. São Paulo: Phorte,
2009.
3. PAPALIA, D. E.; MARTORELL, G. Desenvolvimento humano. Tradução de
Francisco Araujo Costa. 14ª edição. Porto Alegre: AMGH, 2021.
desenvolvimento motor: bebês, crianças, adolescentes e adultos. Tradução de Denise
R. de Sales. 7ª edição. São Paulo: McGraw Hill, 2013.
2. MALINA, R. M.; BOUCHARD, C.; BAR-OR, O. Crescimento, maturação e
atividade física. Tradução Samantha Stamatiu, Adriana Inácio Elisa. São Paulo: Phorte,
2009.
3. PAPALIA, D. E.; MARTORELL, G. Desenvolvimento humano. Tradução de
Francisco Araujo Costa. 14ª edição. Porto Alegre: AMGH, 2021.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
1. ECKERT, H. M. Desenvolvimento motor. Tradução de Maria Eduarda F. Garcia.
São Paulo: Manole, 1993.
2. KAIL, R. V. A criança. Tradução de Claudia S. Martins. São Paulo: Prentice
Hall, 2004.
3. PYHN, E. G.; SANTOS, M. L. Idade biológica: comportamento humano e
renovação celular. 2ª edição. São Paulo: SENAC, 2003.
4. SHAFFER, D. R. Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência.
Tradução de Cíntia R. P. Cansissu. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005.
5. WEINECK, J. Biologia do esporte. Tradução de Luciano Prado. Barueri:
Manole, 2005.
São Paulo: Manole, 1993.
2. KAIL, R. V. A criança. Tradução de Claudia S. Martins. São Paulo: Prentice
Hall, 2004.
3. PYHN, E. G.; SANTOS, M. L. Idade biológica: comportamento humano e
renovação celular. 2ª edição. São Paulo: SENAC, 2003.
4. SHAFFER, D. R. Psicologia do desenvolvimento: infância e adolescência.
Tradução de Cíntia R. P. Cansissu. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2005.
5. WEINECK, J. Biologia do esporte. Tradução de Luciano Prado. Barueri:
Manole, 2005.