DISCIPLINA: APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA
CÓDIGO: FEF032

EMENTA
Abordar procedimentos pedagógicos que levem a uma vivência, aprendizagem e conhecimento dos esportes adaptados, buscando no direcionamento de sua prática e teoria, seus valores culturais, sociais, políticos e acadêmicos.

OBJETIVOS GERAIS
Introduzir o aluno no estudo do movimento de alguns esportes adaptados, possibilitando-o a incluir estes movimentos no desenvolvimento motor-cognitivo e afetivo do educando.
Despertar os alunos para os esportes adaptados, proporcionando-lhes conhecimento técnico – pedagógico básico.
Capacitar os alunos no domínio de algumas técnicas e táticas dos esportes adaptados proporcionando-lhes atuarem nos esportes específicos.
Enriquecer sua formação cultural, criando-lhe o embasamento indispensábel para sua constante atualização.
Adaptar conteúdos e materiais da Educação Física de acordo com as características do grupo.

PROGRAMA DISCRIMINADO EM UNIDADES E SUB-UNIDADES
Reflexão sobre a importância e desenvolvimento social dos esportes adaptados
Generalização conceituais sobre esporte
Esportes adaptados para pessoas portadoras de deficiência física, mental, visual e auditiva
Avaliação funcional – classificação médica
A pessoa portadora de deficiência e implicações para a elaboração e desenvolvimento de programas de educação física nas diferentes faixas etárias
Esporte Adaptados
Orientações nas adaptações de recursos para a prática da atividade física e esportes adaptados
Atividades recreativas
Basquete em cadeira de rodas: fundamentos básicos para a aprendizagem, técnicas e táticas, principais regras adaptadas, manejo de cadeira de rodas
O atletismo e o deficiente físico: fundamentos para aprendizagem, as provas, as principais regras
A natação e o deficiente físico: Aspectos gerais da natação, principais regras adaptadas, as provas
A musculação e o deficiente físico: objetivos, cuidados especiais, métodos de avaliação e controle os aparelhos adaptados
A psicomotricidade: aspectos gerais da psicomotricidade, testes psicomotores
O voleibo sentado: fundamentos para aprendizagem, principais regras, atividades prática
Dança para pessoas portadoras de deficiência: proposta metodológica
Ginastica para pessoas portadoras de deficiência: fundamentos básicos para a aprendizagem
Golbol: aspctos gerais, principais regras
Futebol de salão: aspectos gerais, principais regras
Ciclismo: aspectos gerais, principais regras
Tênis: aspectos gerais, principais regras
Tênis de mesa: aspectos gerais, principais regras
Generalizações sobre treinamento esportivo
Deficiência, a atividade física e interdisciplinariedade
Eventos – planejamento, organização e aplicação (da concepção a execução do evento)

ESTRATÉGIAS
Aulas teórico-prática
Leitura e interpretação de textos
Estágios