DISCIPLINA: Estágio em Ensino da Educação Física Pré-Escolar
CÓDIGO: FEF025
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 04 horas/aula

EMENTA
Instrumentalizar o acadêmico do curso de Educação Física para atuar no contexto escolar. Especificamente, fornecer subsídios para contextualizar a prática educacional od Ensino da Eudcação Física Pré-escolar.

PROGRAMA DISCRIMINADO EM UNIDADES E SUB-UNIDADES
Montar um programa de atividades motoras-recreativas, com ênfase nos aspectos:
Esqueme corporal
Organização espaço-temporal
Coordernação e rítmo
Postura e Equilíbrio
Elaborar um relatório crítico sobre os PCNs

BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BEE, Hellen. A criança em desenvolvimento. 7ª ed., Porto Alegre, Artes Médicas, 1996.
ECKERT, Helen M. Desenvolvimento Motor. São Paulo, Manole, 1993.
FONSECA, Vitor da. Aprender a Aprender – Psicomotricidade, filogênese, Ontogênese e Retrogênese. Porto Alegre, Artes Médicas, 1998.
FREIRE, João B. Educação de Corpo inteiro: teoria e prática da Educação Física, São Paulo, Editora Scipione, 1994.
GARDNER, Howard. A criança pré-escolar: como pensa e como a Escola pode ensiná-la. Porto Alegre, Artes Médicas, 1994.
LEVIN, Esteban. A infância em cena: constituição do sujeito e desenvolvimento psicomotor. Petrópolis, RJ, Vozes, 1997.
...................................A clínica psicomotora: o corpo na linguagem. Petrópolis, RJ, Vozes, 1995.
NETO, C. A F. Motricidade e Jogo na Infância. Rio de Janeiro, Sprint, 1995.
PAPPALIA, Diana E. & OLDS, S.W. O mundo da criança: da infância à adolescência. São Paulo, McGraw do Brasil, 1981.