Plano de Ensino
Disciplina: DEP076 - ESTÁGIO I - ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA I
Carga horária: 50
Departamento: DEPTO DESPORTOS / EFID
Ementa
Sob determinação das resoluções CNE/CP 1 e 2, de FEV/2002, direcionadas ao curso de licenciatura de graduação plena em nível superior, a ser realizado em escola de educação básica, o Departamento de Ginástica e Arte Corporal estabelece, nesta ementa, 50 horas destinadas aos alunos para vivência e exercício acadêmico-profissional no campo de intervenção da ginástica e arte corporal, especificamente, dança, ginástica rítmica e ginástica artística.
Conteúdo
Propiciar aos alunos a oportunidade de ações de observação, participação e intervenção nos campos específicos acima mencionados, a fim de estabelecer a necessária vinculação teoria/prática.
Bibliografia
ALENCAR, Eunice & VIRGOLIM, Ângela (org.). Criatividade: expressão e desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 1994.
BARRETO, Débora. Dança...: ensino, sentidos e possibilidades na escola. Campinas: Autores Associados, 2004.
BOUCIER, P. História da Dança no Ocidente. São Paulo: Martins Fontes, 1986.
DUARTE Jr., J. F. Por que Arte-Educação? Campinas: Papirus, 1983.
ELLMERICH, L. História da Dança. São Paulo: Editora Nacional, 1987.
FARO, A. J.; SAMPAIO, L. P. Dicionário de Balé e Dança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1989.
FUSARI, M. F. de R. e & FERRAZ, M. H. C. de T. Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez, 1993.
LABAN, R. Dança Educativa Moderna. São Paulo: Ícone, 1990.
PORCHER, L. Educação Artística: luxo ou necessidade? Trad. Yan Michalski. São Paulo: Summus, 1982.
TAFFAREL, C. N. Z. Criatividade nas aulas de Educação Física. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1985.
BERRA, Monique. A ginástica rítmica desportiva ¿ a técnica, o treino, a competição. Lisboa: Editorial Estampa, Lda., 1997
PEREIRA, Sissi Aparecida Martins. GRD: aprendendo passo a passo. RJ: Shape,1999.
Dieckert, Jurgen & Koch, Karl. Ginástica Olímpica: exercícios progressivos e metódicos. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1991
Públio, Nestor Soares. Evolução Histórica da Ginástica Olímpica. São Paulo: Phorte e Editora, 1998
Smoleoskiy, Vladimir & Gaverdouskiy, Iuriy. Tratado General de Gimnasia Artística Desportiva. Barcelona: Editorial Paidotribo S. A . , s/d
Leguet, Jacques. As Ações Motoras em Ginástica Esportiva. São Paulo: Manole, 1987
Carrasco, Roland. Tentativa de sistematização da aprendizagem da Ginástica Olímpica. São Paulo: Manole, 1992.
BARRETO, Débora. Dança...: ensino, sentidos e possibilidades na escola. Campinas: Autores Associados, 2004.
BOUCIER, P. História da Dança no Ocidente. São Paulo: Martins Fontes, 1986.
DUARTE Jr., J. F. Por que Arte-Educação? Campinas: Papirus, 1983.
ELLMERICH, L. História da Dança. São Paulo: Editora Nacional, 1987.
FARO, A. J.; SAMPAIO, L. P. Dicionário de Balé e Dança. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1989.
FUSARI, M. F. de R. e & FERRAZ, M. H. C. de T. Arte na educação escolar. São Paulo: Cortez, 1993.
LABAN, R. Dança Educativa Moderna. São Paulo: Ícone, 1990.
PORCHER, L. Educação Artística: luxo ou necessidade? Trad. Yan Michalski. São Paulo: Summus, 1982.
TAFFAREL, C. N. Z. Criatividade nas aulas de Educação Física. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1985.
BERRA, Monique. A ginástica rítmica desportiva ¿ a técnica, o treino, a competição. Lisboa: Editorial Estampa, Lda., 1997
PEREIRA, Sissi Aparecida Martins. GRD: aprendendo passo a passo. RJ: Shape,1999.
Dieckert, Jurgen & Koch, Karl. Ginástica Olímpica: exercícios progressivos e metódicos. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1991
Públio, Nestor Soares. Evolução Histórica da Ginástica Olímpica. São Paulo: Phorte e Editora, 1998
Smoleoskiy, Vladimir & Gaverdouskiy, Iuriy. Tratado General de Gimnasia Artística Desportiva. Barcelona: Editorial Paidotribo S. A . , s/d
Leguet, Jacques. As Ações Motoras em Ginástica Esportiva. São Paulo: Manole, 1987
Carrasco, Roland. Tentativa de sistematização da aprendizagem da Ginástica Olímpica. São Paulo: Manole, 1992.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado