Plano de Ensino
Disciplina: DEP057 - PRÁTICA DA DISCIPLINA INICIAÇÃO AO HANDEBOL
Carga horária: 30
Departamento: DEPTO DESPORTOS / EFID
Ementa
Oportunizar .uma vivência prática do processo da Iniciação esportiva do handebol; fundamentos técnicos, metodologia de ensino; orientação didática para o aprendizado do jogo; capacidades físicas e técnicas do praticante; posições e funções dos jogadores; organização tática; exercícios e jogos preparatórios para o jogo coletivo.
Promover a conscientização da importância do Handebol de acordo com os métodos e .procedimentos didáticos adequados à ação educativa.
Desenvolver as qualidades físicas aplicadas ao Handebol.
Aplicar as regras referentes ao Handebol.
OBJETIVOS
Aprimorar os fundamentos técnicos e táticos do handebol.
Aplicar uma metodologia do ensino das técnicas esportivas aplicada ao handebol.
Vivenciar as posições e funções dos jogadores na quadra de jogo.
Reconhecer a organização tática defensiva e ofensiva básicas do handebol.
Aplicar as regras fundamentais do jogo de handebol
Promover a conscientização da importância do Handebol de acordo com os métodos e .procedimentos didáticos adequados à ação educativa.
Desenvolver as qualidades físicas aplicadas ao Handebol.
Aplicar as regras referentes ao Handebol.
OBJETIVOS
Aprimorar os fundamentos técnicos e táticos do handebol.
Aplicar uma metodologia do ensino das técnicas esportivas aplicada ao handebol.
Vivenciar as posições e funções dos jogadores na quadra de jogo.
Reconhecer a organização tática defensiva e ofensiva básicas do handebol.
Aplicar as regras fundamentais do jogo de handebol
Conteúdo
Oportunizar .uma vivência prática do processo da Iniciação esportiva do handebol; fundamentos técnicos, metodologia de ensino; orientação didática para o aprendizado do jogo; capacidades físicas e técnicas do praticante; posições e funções dos jogadores; organização tática; exercícios e jogos preparatórios para o jogo coletivo.
Promover a conscientização da importância do Handebol de acordo com os métodos e .procedimentos didáticos adequados à ação educativa.
Desenvolver as qualidades físicas aplicadas ao Handebol.
Aplicar as regras referentes ao Handebol.
OBJETIVOS
Aprimorar os fundamentos técnicos e táticos do handebol.
Aplicar uma metodologia do ensino das técnicas esportivas aplicada ao handebol.
Vivenciar as posições e funções dos jogadores na quadra de jogo.
Reconhecer a organização tática defensiva e ofensiva básicas do handebol.
Aplicar as regras fundamentais do jogo de handebol.
Promover a conscientização da importância do Handebol de acordo com os métodos e .procedimentos didáticos adequados à ação educativa.
Desenvolver as qualidades físicas aplicadas ao Handebol.
Aplicar as regras referentes ao Handebol.
OBJETIVOS
Aprimorar os fundamentos técnicos e táticos do handebol.
Aplicar uma metodologia do ensino das técnicas esportivas aplicada ao handebol.
Vivenciar as posições e funções dos jogadores na quadra de jogo.
Reconhecer a organização tática defensiva e ofensiva básicas do handebol.
Aplicar as regras fundamentais do jogo de handebol.
Bibliografia
BAYER, Claude. Técnica del balonmano: la formación del jugador. Barcelona: Hispano Europea, 1987.
EHRET, Arno; SPÄTE, Dietrich, et alii. Manual de handebol: treinamento de base para crianças e adolescentes. São Paulo: Phorte, 2002.
GARCÍA, J. L. A. Balonmano Perfeccionamiento e investigación. Zaragoza: Inde, 1990.
______ . Balonmano Fundamentos y estapas de aprendizaje. Madrid: Gymnos, 1990.
GRECO, P. J. Iniciação esportiva universal. Metodologia da Iniciação Esportiva na Escola e no Clube. Belo Horizonte: UFMG. 1998. v. 2 312 p. ISBN 8570411596.
SCHUBERT, R. et al. Manual de handebol: treinamento de base para crianças e adolescentes. São Paulo: Phorte, 2002.
TENROLER, C. Handebol, teoria e prática. Rio de Janeiro: Sprint, 2004.
EHRET, Arno; SPÄTE, Dietrich, et alii. Manual de handebol: treinamento de base para crianças e adolescentes. São Paulo: Phorte, 2002.
GARCÍA, J. L. A. Balonmano Perfeccionamiento e investigación. Zaragoza: Inde, 1990.
______ . Balonmano Fundamentos y estapas de aprendizaje. Madrid: Gymnos, 1990.
GRECO, P. J. Iniciação esportiva universal. Metodologia da Iniciação Esportiva na Escola e no Clube. Belo Horizonte: UFMG. 1998. v. 2 312 p. ISBN 8570411596.
SCHUBERT, R. et al. Manual de handebol: treinamento de base para crianças e adolescentes. São Paulo: Phorte, 2002.
TENROLER, C. Handebol, teoria e prática. Rio de Janeiro: Sprint, 2004.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
KROGER, C.; ROTH, K. Escola da bola: um abc para iniciantes nos jogos esportivos. São Paulo: Phorte, 2002.
MIRANDA & BARA FILHO. Construindo um atleta vencedor: uma abordagem psicofísica do esporte. Porto Alegre: Artmed, 2008.
MIRANDA & BARA FILHO. Construindo um atleta vencedor: uma abordagem psicofísica do esporte. Porto Alegre: Artmed, 2008.