Plano de Ensino
Disciplina: DEP054 - INICIAÇÃO AO VOLEIBOL
Carga horária: 30
Departamento: DEPTO DESPORTOS / EFID
Ementa
Aspectos históricos da modalidade voleibol, regras básicas da modalidade, fundamentos técnicos, conceitos táticos do jogo, metodologias de ensino-aprendizagem.
Conteúdo
Objetivos:
Capacitar o aluno nos conceitos gerais da modalidade voleibol, com ênfase em aspectos técnicos, táticos e metodológicos da modalidade.
Capacitar o aluno para entender o jogo de voleibol, aplicar as metodologias de ensino da modalidade em cada fundamento técnico e aplicar conceitos táticos gerais do jogo de voleibol.
Conteúdo:
- Aspectos históricos do voleibol
- Regras básicas do voleibol
- Processo ensino aprendizagem dos fundamentos técnicos do voleibol (posição de expectativa, deslocamentos, saque, toque, manchete, ataque, bloqueio, defesa)
- Processo ensino aprendizagem dos aspectos táticos do voleibol (sistemas 6x0, 4x2 com e sem infiltração, 5x1)
- Metodologias de ensino-aprendizagem do voleibol
Capacitar o aluno nos conceitos gerais da modalidade voleibol, com ênfase em aspectos técnicos, táticos e metodológicos da modalidade.
Capacitar o aluno para entender o jogo de voleibol, aplicar as metodologias de ensino da modalidade em cada fundamento técnico e aplicar conceitos táticos gerais do jogo de voleibol.
Conteúdo:
- Aspectos históricos do voleibol
- Regras básicas do voleibol
- Processo ensino aprendizagem dos fundamentos técnicos do voleibol (posição de expectativa, deslocamentos, saque, toque, manchete, ataque, bloqueio, defesa)
- Processo ensino aprendizagem dos aspectos táticos do voleibol (sistemas 6x0, 4x2 com e sem infiltração, 5x1)
- Metodologias de ensino-aprendizagem do voleibol
Bibliografia
AMADO N, Proposta de modelo de formação desportiva em Voleibol / Nuno Gonçalo Ferreira Amado – Coimbra: [s.n], 2013.
LIMA, C.O.V.; MARTINS-COSTA, H.C. & GRECO, P.J. Relação entre o processo de ensino-aprendizagem-treinamentoe o desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, São Paulo, v.25, n.2, p.251-61, abr./jun. 2011.
MIRANDA M,J.;A aprendizagem do voleibol e a formação do conceito sobre o jogo. R.Motrivivência v.26, n.42, p. 207-221, junho/2014
Lanes, B. M., Oliveira, R. V. De, Fagundes, F. M., Franchi, S., Francisco, J., & Ribas, M. (2008). Método Situacional No Processo De Ensino-Aprendizagem-. 1, 5–6.
MACIEL,R.; Mini-voleibol como estratégia do ensino do Voleibol R. Perspectivas Online v.5, n.17, 2011.
LIMA, C.O.V.; MARTINS-COSTA, H.C. & GRECO, P.J. Relação entre o processo de ensino-aprendizagem-treinamentoe o desenvolvimento do conhecimento tático no voleibol Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, São Paulo, v.25, n.2, p.251-61, abr./jun. 2011.
MIRANDA M,J.;A aprendizagem do voleibol e a formação do conceito sobre o jogo. R.Motrivivência v.26, n.42, p. 207-221, junho/2014
Lanes, B. M., Oliveira, R. V. De, Fagundes, F. M., Franchi, S., Francisco, J., & Ribas, M. (2008). Método Situacional No Processo De Ensino-Aprendizagem-. 1, 5–6.
MACIEL,R.; Mini-voleibol como estratégia do ensino do Voleibol R. Perspectivas Online v.5, n.17, 2011.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Porath, M., Nascimento, J. V. Do, Milistetd, M., Collet, C., & Oliveira, C. C. De. (2016). Nível de desempenho técnico-tático e a classificação final das equipes catarinenses de voleibol das categorias de formação.Revista Brasileira de Ciencias Do Esporte, 38(1), 84–92. https://doi.org/10.1016/j.rbce.2015.10.012
Lopes, M. C., Magalhães, R. T., Diniz, L. B. F., Moreira, J. P. A., & Albuquerque, M. R. (2016). The influence of technical skills on decision making of novice volleyball players. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 18(3), 362–370. https://doi.org/10.5007/1980-0037.2016v18n3p362
Conejero, M., Echeverría, C. F., Silva, J. G., Claver, F., & Moreno, M. P. (2020). Associação entre dramatização , tomada de decisão e desempenho no voleibol.27, 173–180.
MAZZARDO T, MONTEIRO GN, ARAÚJO ND, SILVA WJB, SANTOS EB, ABU- RACHID LMC. Conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva do treinador no voleibol. R. bras. Ci. e Mov 2018;26(2):129-135.
Lopes, M. C., Magalhães, R. T., Diniz, L. B. F., Moreira, J. P. A., & Albuquerque, M. R. (2016). The influence of technical skills on decision making of novice volleyball players. Revista Brasileira de Cineantropometria e Desempenho Humano, 18(3), 362–370. https://doi.org/10.5007/1980-0037.2016v18n3p362
Conejero, M., Echeverría, C. F., Silva, J. G., Claver, F., & Moreno, M. P. (2020). Associação entre dramatização , tomada de decisão e desempenho no voleibol.27, 173–180.
MAZZARDO T, MONTEIRO GN, ARAÚJO ND, SILVA WJB, SANTOS EB, ABU- RACHID LMC. Conhecimento tático declarativo e avaliação subjetiva do treinador no voleibol. R. bras. Ci. e Mov 2018;26(2):129-135.