Plano de Ensino
Disciplina: 2024010 - PRÁTICA DE PESQUISA QUALITATIVA
Créditos: 4
Departamento: DEPTO DESPORTOS / EFID
Ementa
Relação entre teorias e métodos em investigações qualitativas; noções significativas para o design da investigação; os procedimentos em pesquisa; construção do modelo de análise, coleta de dados, análise das informações Abordagens da pesquisa. Análise do conteúdo e do Discurso.
Conteúdo
UNIDADE I - Relação entre teorias e métodos em investigações qualitativas.
- Perspectivas macro e micro sociais em investigação social.
- Pergunta inicial, exploração, problematização.
UNIDADE II - Noções significativas para o design da investigação
- Relevância, marco teórico, hipóteses, conceitos e variáveis; as perguntas de investigação e os conceitos sensibilizadores; a ética em pesquisa.
UNIDADE III - Análise dos dados.
- Análise do conteúdo e do Discurso.
- Perspectivas macro e micro sociais em investigação social.
- Pergunta inicial, exploração, problematização.
UNIDADE II - Noções significativas para o design da investigação
- Relevância, marco teórico, hipóteses, conceitos e variáveis; as perguntas de investigação e os conceitos sensibilizadores; a ética em pesquisa.
UNIDADE III - Análise dos dados.
- Análise do conteúdo e do Discurso.
Bibliografia
BAUER W. M. & GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto imagem e som: um manual prático. Editora Vozes: Petrópolis, 2002.
BARDIN, L. Análise do Conteúdo, Lisboa, Portugal: Edições 70, 1977.
BECKER, H. S.( 1993) Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec.
COLOMB, G.G.; BOOTH, W.C.; WILLIAMS, J. M. A arte da Pesquisa. Martins Fontes: São Paulo, 2000.
FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 2003.
BARDIN, L. Análise do Conteúdo, Lisboa, Portugal: Edições 70, 1977.
BECKER, H. S.( 1993) Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec.
COLOMB, G.G.; BOOTH, W.C.; WILLIAMS, J. M. A arte da Pesquisa. Martins Fontes: São Paulo, 2000.
FOUCAULT, Michel. A ordem do discurso. São Paulo: Loyola, 2003.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
IÑIGUEZ, Lucipinio (org.). Manual de análise do discurso em ciências sociais. Petrópolis: Vozes, 2004.
MINAYO M.C. de S. O desafio do conhecimento. Pesquisa Qualitativa em saúde, São Paulo: Hucitec-Abrasco, 1992.
QUIVY RAYMOND. Manual de investigação em ciências sociais. LISBOA: GRADIVA, 1992.
BRAIT, Beth (org). Bakhtin. Dialogismo e construção do sentido. Campinas: Editora da Unicamp, 1997.
FAIRCLOUGH, Norman. Discurso e mudança social. Brasília: Editora da UnB, 2001.
SITES RECOMENDADOS:
http://www.cev.org.br/br/biblioteca/
http://www.cev.org.br/br/biblioteca/teses.asp
http://www.efdeportes.com/http://www.cbce.org.br/
http://www.iasi.org/home.html
http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/revista.htm
http://www.bireme.br
http://www.boletimef.org
http://www.portaldapesquisa.com.br
http://www.atlasdoesporte.com.br
http://livre.cnen.gov.br/
MINAYO M.C. de S. O desafio do conhecimento. Pesquisa Qualitativa em saúde, São Paulo: Hucitec-Abrasco, 1992.
QUIVY RAYMOND. Manual de investigação em ciências sociais. LISBOA: GRADIVA, 1992.
BRAIT, Beth (org). Bakhtin. Dialogismo e construção do sentido. Campinas: Editora da Unicamp, 1997.
FAIRCLOUGH, Norman. Discurso e mudança social. Brasília: Editora da UnB, 2001.
SITES RECOMENDADOS:
http://www.cev.org.br/br/biblioteca/
http://www.cev.org.br/br/biblioteca/teses.asp
http://www.efdeportes.com/http://www.cbce.org.br/
http://www.iasi.org/home.html
http://www.rc.unesp.br/ib/efisica/motriz/revista.htm
http://www.bireme.br
http://www.boletimef.org
http://www.portaldapesquisa.com.br
http://www.atlasdoesporte.com.br
http://livre.cnen.gov.br/