18 de setembro de 2025
Coordenação promove primeira etapa do Fórum de Avaliação do curso de RTVI
A coordenação do curso de Rádio, TV e Internet (RTVI) da Faculdade de Comunicação (Facom) da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) realizou, nesta quinta-feira, 18, a primeira etapa do Fórum de Avaliação do curso. O encontro reuniu a comunidade acadêmica com o objetivo de apresentar o Projeto Pedagógico do Curso (PPC) e discutir as potencialidades e os desafios da formação universitária.
O Fórum de Avaliação da Facom é uma iniciativa da direção e das coordenações com objetivo de promover diálogo com estudantes, técnico-administrativos em Educação (TAEs) e docentes, a fim de propor melhorias para a grade curricular dos cursos de graduação. Nesta primeira etapa voltada para o RTVI, as discussões foram norteadas pelo Núcleo Docente Estruturante (NDE), que, a partir do debate promovido, vai aprofundar as questões levantadas e apontar caminhos para a atualização do curso.
Na manhã desta quinta-feira, a coordenadora, professora Janaina Nunes, apresentou um panorama histórico dos cursos da Facom, destacando os antecedentes para a abertura da habilitação em RTVI. “Diante desse cenário, a graduação foi criada a partir do crescente interesse pela produção de conteúdo audiovisual e em mídias, aliado à demanda regional e ao contexto de mudanças mercadológicas da área da Comunicação”, destacou.
Durante a apresentação, Janaína também explicou o perfil amplo e generalista do egresso de RTVI, detalhando a composição da carga horária, a matriz curricular, os eixos de organização e os processos de avaliação da aprendizagem.
Em seguida, foi aberto o debate com a comunidade acadêmica, que levantou aspectos a serem considerados na melhoria do curso. “Demos o pontapé para a implementação do Fórum de Avaliação. A proposta foi apresentar as características do curso e ouvir os estudantes. É uma oportunidade de debater livremente sobre as conquistas e os desafios da graduação em RTVI. A partir de agora, essas contribuições serão analisadas para que possamos articular os próximos passos”, concluiu a coordenadora.