Graduação em Educação Física – Campus Governador Valadares

Plano Departamental


	
	    
	        Plano de Ensino
	        
	        Disciplina: EDF064GV - FUNDAMENTOS DA GINÁSTICA III
	        
	                            Horas Aula: 4
	                    
	        Departamento: DEP EDUCAÇÃO FÍSICA - CAMPUS GOVERNADOR VALADARES
	    
	
	    
	        
	            
	                Ementa
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    Aspectos históricos e evolução da ginástica rítmica. Elementos corporais básicos da ginástica rítmica.  Apresentação e fundamentos dos aparelhos oficiais. Exercícios às mãos livres, corda, bola, arco, fita e  maças. Medidas de segurança e auxílio na aprendizagem. Organização esportiva da ginástica rítmica.  Ginástica para Todos (GPT): aspectos conceituais, culturais e históricos. Inclusão gímnica. A composi ção coreográfica enquanto processo de ensino-aprendizagem.
	                
	            
	        
	        
	            
	                Conteúdo
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    1. Ginástica Rítmica e suas provas competitivas nos cinco aparelhos.  

	2. Aspectos históricos e evolução da ginástica Rítmica.  

	3. Aspectos metodológicos, execuções técnicas e elaborações de sequências pedagógicas dos exercí cios.  

	4. Medidas de segurança e auxílio na aprendizagem da Ginástica Rítmica.  

	5. Estrutura e conceitos da Ginástica para todos (GPT).  

	6. Os aparelhos e os elementos ginásticos que compõem a base gímnica de cada um deles, incluindo a  construção de séries segundo os níveis competitivos.  

	7. Elementos corporais e fundamentos básicos da Ginástica Rítmica.  

	8. Organização esportiva da GR e a GPT como forma lúdica de todas as modalidades Gymnicas sem  fins competitivos.  

	9. Princípios didáticos e pedagógicos da aplicação deste conhecimento em diferentes âmbitos: clubes,  academias e outros.  

	10. Influência do conhecimento científico multidisciplinar (pedagogia, biomecânica, fisiologia, psicologia,  etc.) sobre a prática da ginástica.  

	11. A Ginástica Rítmica como atividade natural para o desenvolvimento psicocognitivo-motor, assim  como atividade física básica educacional e como esporte para a elite.  

	12. Diferenças entre iniciação e treinamento em Ginástica Rítmica Competitiva e Formativa.  

	
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    FABIANA, P. Ginástica. 1ª ed. Curitiba, PR: InterSaberes, 2020. Acessado em: 11 de maio de 2021.  Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/  

	ROSA, L. H. T. Modalidades esportivas de ginástica [recurso eletrônico] . Porto Alegre: SAGAH, 2018.  Acessado em: 11 de maio de 2021. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/  

	WERNER, P. H. Ensinando ginástica para crianças. 3. ed. Barueri, SP : Manole, 2015. Acessado em: 11  de maio de 2021. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/  

	
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia(continuação)
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    Não informado
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia complementar
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    BERNARDI, L. M. O. Ginástica rítmica: ensinando corda, arco e bola. Dissertação Mestrado Profis sional em Exercício Físico na Promoção da Saúde – Universidade Norte do Paraná, Londrina, 2014.  Acessado em: 11 de maio de 2021. Disponível em: http://repositorio.pgsskroton.com/bitstream/ 123456789/676/1/GINÁSTICA%20RÍTMICA%20ENSINANDO%20CORDA%2C%20ARCO%20E%20- BOLA..pdf  

	CARBINATTO, M. V., FURTADO, L. N. R. Choreographic Process In Gymnastics For All. Science of  Gymnastics Journal. v. 11, n. 3, p. 343 – 353, 2019. Acessado em: 11 de maio de 2021. Disponível em:  https://www.researchgate.net/profile/Lorena-Dos-Reis-Furtado/publication/337012136_CHOREO GRAPHIC_PROCESS_IN_GYMNASTICS_FOR_ALL/links/5dc06855a6fdcc2128047128/CHOREO GRAPHIC-PROCESS-IN-GYMNASTICS-FOR-ALL.pdf  

	FEDERAÇÃO BAHIANA DE GINÁSTICA. Avança Bahia: Capacitação em Ginástica - Ginástica Rítmica.  Módulo I, 2020. Acessado em: 11 de maio de 2021. Disponível em: https://federacaobahianaginastica.- com.br/wp-content/uploads/2020/09/GINASTICA-RITMICA-Ebook-Modulo-1-2.pdf  

	PATRICIO, T. L.; BORTOLETO, M. A. C.; CARBINATTO, M. V. Festivais de ginástica no mundo e no  Brasil: reflexões gerais. Rev. bras. educ. fís. esporte, São Paulo, v. 30, n. 1, p. 199-216, Mar. 2016.  Acessado em: 11 de maio de 2021. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/rbefe/v30n1/1807-5509- rbefe-30-1-0199.pdf  

	SOARES, D. B., SCHIAVON, L. M. Gymnastics For All: Different Cultures, Different Perspectives. Sci ence of Gymnastics Journal, v. 12, n. 1, p. 5 – 18, 2020. Acessado em: 11 de maio de 2021. Disponível  em: https://www.researchgate.net/profile/Daniela-Bento-Soares/publication/340066355_GYMNAS TICS_FOR_ALL_DIFFERENT_CULTURES_DIFFERENT_PERSPECTIVES/links/ 5e752c414585157b9a4d9ab4/GYMNASTICS-FOR-ALL-DIFFERENT-CULTURES-DIFFERENT-PERS PECTIVES.pdf  

	
	
	                
	            
	        
	    
	    Voltar