Plano Departamental
Disciplina: EDF054GV - ESTUDOS DO LAZER
Horas Aula: 4
Departamento: DEP EDUCAÇÃO FÍSICA - CAMPUS GOVERNADOR VALADARES
Plano de Ensino
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Ementa
As transformações históricas e culturais do lazer na sociedade contemporânea. Os interesses culturais do lazer na formação profissional em Educação Física. Animação cultural e Recreação como possibilidades pedagógicas no campo do lazer. Aspectos históricos e culturais dos jogos, brinquedos e brincadeiras. Vivências lúdicas em diferentes contextos de atuação profissional. Planejamento e avaliação de eventos no campo do Lazer.
Conteúdo
1. Transformações históricas e conceituais do Lazer;
2. Desafios e tendências do Lazer na contemporaneidade;
3. A produção do conhecimento sobre o lazer;
4. A constituição do campo acadêmico e profissional do lazer e suas interfaces com o campo profissional da Educação Física. Problemas, limitações e potencialidades.
5. A animação cultural e a recreação como metodologias de trabalho no campo do lazer:Os processos educativos (para e pelo) lazer.
6. Os interesses culturais do lazer. Os interesses culturais do lazer;
7. Jogos, brinquedos e brincadeiras;
8. Os significados e as relações entre lazer, qualidade de vida em diversos campos de atuação profissional;
9. Metodologia da construção de projetos de eventos no campo do lazer;
10. Avaliação de eventos no campo do lazer.
Bibliografia
MELO, V. A. de. Lazer: olhares multidisciplinares. Campinas: Alinea, c2010. 209 p
MELO, V.; ALVES JUNIOR, E. (org). Introdução ao Lazer. SP: Editora Manole, 2012.
MARCELLINO, N. (org). A importância da recreação e do lazer. Brasília: Gráfica e Editora Ideal, 2011.
DUMAZEDIER, J. Lazer e Cultura Popular. Perspectiva, 3a ed., 2000.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
CASTELLANI FILHO, L. Gestão pública e política de lazer: a formação de agentes sociais. Campinas: Autores Associados, 2007.
DUMAZEDIER, J. Sociologia empírica do lazer. Perspectiva, 2ª ed., 2004.
MARCELINO, N. C. Legados de Megaeventos esportivos. SP: Papirus, 2013.