Fortalecimento da resiliência escolar: diretrizes para a redução de risco de desastres em Visconde do Rio Branco

O trabalho de conclusão de curso de Osmar Quirino dos Santos, orientado por Natália Chernicharo Guimarães, aborda um tema de relevância crescente no contexto educacional e social: a resiliência escolar frente às mudanças climáticas e suas consequências. A Escola Municipal Albertina Lima da Costa Duarte, localizada em Visconde do Rio Branco, foi o foco da pesquisa, que se propôs a identificar e mitigar os riscos associados a eventos adversos, promovendo um ambiente escolar mais seguro e preparado.

O problema central da pesquisa reside na intensificação dos riscos ambientais, que afeta diretamente a vulnerabilidade da comunidade escolar. O objetivo geral do trabalho foi desenvolver diretrizes e estratégias práticas para a implementação de um Plano de Redução de Riscos de Desastres (RRD) na escola, buscando não apenas a proteção física, mas também o engajamento da comunidade escolar em ações preventivas.

A metodologia adotada foi de natureza qualitativa e aplicada, envolvendo a coleta de dados por meio de entrevistas estruturadas e semiestruturadas, observações diretas e questionários. Essa abordagem permitiu uma compreensão aprofundada dos riscos e vulnerabilidades presentes no ambiente escolar, além de facilitar a identificação de oportunidades para a implementação de melhorias.

Entre as principais contribuições do trabalho, destaca-se a elaboração de um Plano de RRD escolar, que serve como um guia prático para a gestão de riscos na instituição. Além disso, foram realizadas capacitações voltadas para professores, alunos e a comunidade, promovendo um aumento significativo no nível de conhecimento e disposição para participar de ações preventivas. Os relatórios de avaliação e feedback das ações implementadas também foram fundamentais para o aprimoramento contínuo das práticas de segurança.

A aplicabilidade prática das diretrizes propostas é evidente, uma vez que o trabalho sugere a implementação de um sistema de feedback e capacitação contínua, que visa fortalecer a resiliência escolar e fomentar uma cultura de prevenção. Essa abordagem não apenas minimiza os impactos de eventos adversos, mas também solidifica uma cultura de segurança e qualidade de vida na comunidade escolar.

Por fim, convidamos todos a conhecer mais sobre este importante trabalho. Estão disponíveis um vídeo e um podcast explicativos, que detalham as diretrizes e estratégias desenvolvidas, contribuindo para a disseminação do conhecimento e a promoção da resiliência escolar em Visconde do Rio Branco.