Procedimento Operacional Padrão para Prevenção e Mitigação do Risco de Desastres na Escola Estadual Silvério Sanches

O presente trabalho de conclusão de curso, intitulado “Procedimento Operacional Padrão para Prevenção e Mitigação do Risco de Desastres na Escola Estadual Silvério Sanches”, elaborado por Bruna Juliana Rocha de Anchieta sob a orientação de Mônica Vasconcellos Barral Campos, aborda um tema de relevância crescente no contexto educacional: a necessidade de desenvolver um projeto educacional voltado à prevenção de riscos e desastres. A Escola Estadual Silvério Sanches enfrenta a urgência de implementar medidas que garantam a segurança de sua comunidade escolar diante das instabilidades climáticas que têm se intensificado nos últimos anos.

O problema central deste trabalho reside na falta de um plano estruturado que possibilite à escola responder adequadamente a situações de emergência. O objetivo geral é sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância da criação e implementação de um Procedimento Operacional Padrão (POP) que contemple ações para evacuação e continuidade das atividades letivas em casos de risco. A proposta visa não apenas a proteção física dos alunos e servidores, mas também a promoção de uma cultura escolar resiliente, onde a segurança é uma prioridade constante.

A metodologia adotada para o desenvolvimento deste trabalho incluiu a realização de palestras para conscientização, levantamento de dados sobre os riscos presentes na escola, identificação das vulnerabilidades, criação do POP e a realização de simulações para testar a efetividade do plano. Além disso, o POP foi apresentado à comunidade escolar, garantindo que todos os envolvidos estivessem cientes dos procedimentos a serem seguidos em situações de emergência.

As principais contribuições deste trabalho incluem a elaboração de um Procedimento Operacional Padrão para a gestão de emergências, bem como a realização de oficinas e treinamentos sobre prevenção de riscos e procedimentos de evacuação. Os resultados obtidos demonstraram uma significativa conscientização da comunidade escolar sobre a importância de um plano estruturado para responder a situações de emergência, além do desenvolvimento de um POP que se adequa às particularidades da Escola Estadual Silvério Sanches.

A aplicabilidade prática deste trabalho é evidente, uma vez que o POP proporcionará um conjunto de ações e protocolos a serem seguidos em situações de evacuação e gerenciamento das atividades escolares em cenários de crise. A efetividade do POP desenvolvido poderá promover um ambiente escolar seguro, contribuindo para a formação de uma cultura de prevenção e resiliência entre alunos, professores e servidores.

Para aqueles que desejam aprofundar-se no tema, estão disponíveis um vídeo e um podcast explicativos, que oferecem uma visão mais detalhada sobre o trabalho e suas implicações para a comunidade escolar. A sensibilização e conscientização dos servidores e alunos são fundamentais para a criação de uma cultura escolar resiliente, e este trabalho representa um passo importante nessa direção.