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Currículo 2023

O Currículo 2023 do Curso de Sistemas de Informação da UFJF possui ao todo 3.000 horas, divididas entre disciplinas obrigatórias, disciplinas eletivas e atividades acadêmicas optativas. A grade curricular apresenta a distribuição cronológica das disciplinas e demais atividades acadêmicas do curso, estruturada em pré-requisitos, dentro do prazo recomendado para a integralização curricular de 8 períodos letivos regulares (4 anos).  Na tabela a seguir é possível selecionar o período e clicar sobre a disciplina desejada para verificar o plano de ensino (contendo ementa, conteúdo programático, bibliografia básica e bibliografia complementar). Uma das principais diferenças deste currículo para seu antecessor é a obrigatoriedade do discente em cumprir um mínimo de 300 horas (10% da carga horária total do curso) em atividades curriculares de extensão.

Currículo 2023 do Curso de Sistemas de Informação da UFJF (ingressantes a partir de 2023)

 

Plano de Ensino

Disciplina: DCC042 - REDES DE COMPUTADORES

Carga horária: 60

Departamento: DEPTO DE CIENCIA DA COMPUTACAO /ICE

Ementa
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-Redes de Computadores e a Internet
-Camada de Aplicação
-Camada de Transporte
-Camada de Rede
-Camada de Enlace e Redes Locais
-Redes sem Fio

1) Introdução às Redes de Computadores e a Internet
O que é a Internet? Bordas e núcleo da rede. Atraso, perda de pacotes e largura de banda em redes. Protocolos em camadas e seus modelos de serviços. Histórico das redes de computadores e a Internet.
2) Camada de Aplicação
Introdução. Web e HTTP. Transferência de arquivos: FTP. Correio eletrônico na Internet. DNS. Aplicações P2P. Programação em socket com TCP e UDP.
3) Camada de Transporte
Introdução. Multiplexação e demultiplexação. Transporte sem conexão: UDP. Princípios de Transferência Segura de Dados. Transporte orientado a conexão: TCP. Princípios de Controle de Congestionamento. Controle de Congestionamento em TCP.
4) Camada de Rede
Introdução. Circuitos virtuais e datagramas. Roteador. Protocolo IP e endereçamento. Algoritmos de roteamento. Roteamento na Internet. Roteamento de Broadcast e Multicast.
5) Camada de Enlace e Camada Física
Introdução. Serviços. Técnicas para detecção e correção de erros. Protocolos de Acesso Múltiplo. Endereçamento. Ethernet. Switches. PPP. Outros protocolos da camada de enlace.
6) Redes Sem Fio e Redes Móveis
Características de enlaces e redes sem fio. LAN sem fio 802.11. Acesso celular à Internet. Gerenciamento de mobilidade. IP móvel. Redes de Celulares. Impacto da mobilidade nos protocolos de alto nível.
7) Segurança de Redes
Princípios de Segurança. Criptografia. Autenticação. Integridade. Distribuição de Chaves e Certificação. Firewalls. Ataques e contramedidas. Segurança nas camadas TCP/IP.
8) Gerência de Redes
Infraestrutura de gerenciamento de redes. Gerenciamento padrão: SNMP. ASN.1
COMER, D. Redes de computadores e Internet. 4ª edição. Bookman, 2007.
KUROSE, J.; ROSS, K. Redes de Computadores e a Internet: uma abordagem top-down. 5ª edição. Pearson, 2010.
TANENBAUM, A. S. Redes de computadores. Campus Elsevier, 2003.
COMER, D. Interligação em redes com TCP/IP. 5ª edição. Campus, 2006.
FOROUZAN, Behrouz, A. Comunicação de Dados e Redes de Computadores, 2013.
STALLINGS, W. Criptografia e Segurança de Redes. 4ª edição, 2007.
STEEN, Maarten van. Graph theory and complex networks: an introduction, 2010.
TANENBAUM, Andrew S. Sistemas operacionais modernos. 3ª ed, 2010.

 

Saiba mais sobre o currículo 2023:
  1. Disciplinas obrigatórias
  2. Disciplinas eletivas
  3. Atividades acadêmicas optativas

Disciplinas obrigatórias

O discente deve cursar todas as 2.430 horas em disciplinas obrigatórias. Estas disciplinas estão organizadas em quatro áreas de formação: 1.1 – Formação básica, 1.2 – Formação Tecnológica, 1.3 – Formação Complementar e 1.4 – Formação Humanística e Suplementar.

A grade curricular sugere o período adequado para o discente cursar cada disciplina obrigatória, considerando a oferta das disciplinas e o encadeamento dos pré-requisitos para viabilizar a integralização curricular em 8 períodos letivos regulares. Entretanto, o discente tem a liberdade de cursar as disciplinas em outros momentos, desde que atenda aos pré-requisitos estabelecidos para cada uma delas.

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Disciplinas eletivas

O discente deve cursar um mínimo de 240 horas em disciplinas eletivas. Dentro da lista com todas as disciplinas eletivas do currículo, a escolha de quais disciplinas cursar é de livre opção do discente, de forma que cada indivíduo pode construir seu próprio caminho formativo a partir de seus interesses e capacidades. Para facilitar a escolha, as disciplinas eletivas foram organizadas nas seguintes áreas de conhecimento: 2.1 – Sistemas de Computação, 2.2 – Desenvolvimento de Software, 2.3 – Sistemas Inteligentes, 2.4 – Informática na Educação, 2.5 – Gestão de TI,  2.6 – Computação Gráfica e 2.7 – Banco de Dados.

O discente também pode integralizar a carga horária de disciplinas eletivas cursando disciplinas oferecidas por programas de pós-graduação stricto-sensu em áreas correlatas ao curso, estimulando-se o estreitamento de laços entre graduação e pós-graduação. Quando estas disciplinas forem oferecidas pelos programas de pós-graduação ligados ao DCC/UFJF, o aproveitamento de sua carga horária será automático. Caso estas disciplinas sejam oferecidas por programas de pós-graduação externos ao DCC/UFJF, o aproveitamento de estudos deve ser solicitado pelo discente e analisado pela coordenação.

A grade curricular sugere que o discente curse 30 horas em disciplina(s) eletiva(s) no 3º período, 30 horas no 6º período, 60 horas no 7º período e 120 horas no 8º período.Entretanto, o discente tem a liberdade de cursar as disciplinas em outros momentos, desde que atenda aos pré-requisitos estabelecidos para cada uma delas.

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Atividades acadêmicas optativas

O discente deve integralizar um mínimo de 330 horas em atividades acadêmicas optativas, que incluem disciplinas optativas e/ou atividades de flexibilização curricular e/ou atividades curriculares de extensão. A carga horária excedente em disciplinas eletivas também conta, automaticamente, como carga horária em atividades acadêmicas optativas.

A grade curricular deixa livre para o discente escolher o melhor momento do curso para cumprir estas horas.

Disciplinas optativas

Uma disciplina optativa é aquela destinada à formação da cultura geral, em qualquer área do conhecimento. O discente é livre para escolher as disciplinas optativas que deseja cursar, podendo ser quaisquer disciplinas da UFJF ou de outra Instituição de Ensino Superior (IES). No caso das disciplinas cursadas na UFJF, a carga horária é registrada automaticamente no histórico escolar do discente. No caso de disciplinas cursadas em outra IES, o aproveitamento de estudos deve ser solicitado pelo discente e analisado pela coordenação.

No universo de disciplinas da UFJF, sugere-se aos discentes de SI cursar, de forma optativa, as disciplinas de UNI001 – Língua Inglesa Instrumental I, UNI002 – Língua Inglesa Instrumental II, UNI003 – Língua Inglesa Instrumental III, UNI015 – LIBRAS Instrumental I e UNI016 – LIBRAS Instrumental II, todas ofertadas pelo Projeto de Universalização em Línguas Estrangeiras da UFJF. Entende-se que o conhecimento em línguas estrangeiras e em LIBRAS são diferenciais para o egresso do curso, permitindo o entendimento das questões de comunicação universal e inclusiva. Sugere-se também, como disciplina optativa, LEC090 – Práticas de Gêneros Acadêmicos, cuja ementa aborda gêneros acadêmicos escritos e orais, o que pode auxiliar o discente em seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Além das disciplinas listadas anteriormente, é sugerido ao discente cursar as disciplinas de “Prática Extensionista” ofertadas pelo DCC, que são disciplinas optativas de caráter 100% extensionista. Essas disciplinas visam a aplicação multidisciplinar de conhecimentos teóricos e práticos já adquiridos pelos discentes em seu percurso curricular nas atividades de extensão vinculadas a programas, projetos, cursos e oficinas, eventos e/ou prestação de serviços previamente autorizados pela CAEX do curso de SI, sempre sob o acompanhamento de um orientador e que envolva a comunidade externa como beneficiária.

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