Currículo 2016
O Currículo 2016 do Curso de Sistemas de Informação da UFJF possui ao todo 3.060 horas, divididas entre disciplinas obrigatórias, disciplinas eletivas, disciplinas optativas e atividades curriculares eletivas. A grade curricular apresenta a distribuição cronológica das disciplinas e demais atividades acadêmicas do curso, estruturada em pré-requisitos, dentro do prazo recomendado para a integralização curricular de 8 períodos letivos regulares (4 anos). Na tabela a seguir é possível selecionar o período e clicar sobre a disciplina desejada para verificar o plano de ensino (contendo ementa, conteúdo programático, bibliografia básica e bibliografia complementar).
Currículo 2016 do Curso de Sistemas de Informação da UFJF (ingressantes até 2022)
Plano de Ensino
Disciplina: DCC132 - ENGENHARIA DE SOFTWARE EXPERIMENTAL
Carga horária: 60
Departamento: DEPTO DE CIENCIA DA COMPUTACAO /ICE
Ementa
- Introdução
- Estratégias de experimentação
- Medição
- O processo de experimentação
- Métodos estatísticos em ESE
- Revisões sistemáticas
- Estratégias de experimentação
- Medição
- O processo de experimentação
- Métodos estatísticos em ESE
- Revisões sistemáticas
Conteúdo
1) Introdução
Histórico. Ciência e a Engenharia de Software. Motivação.
2) Estratégias de experimentação
Enquetes (surveys). Estudos de caso. Experimentos. Comparação das estratégias de experimentação. Experimentação no contexto da Engenharia de Software
3) Medição
Conceitos básicos sobre medição: tipos de escalas, medidas subjetivas e objetivas, medidas diretas e indiretas. Medição em Engenharia de Software.
4) O processo de experimentação
Universidade Federal de Juiz de Fora
Instituto de Ciências Exatas
Departamento de Ciência da Computação
Conceitos básicos: variáveis, tratamentos, objetos e participantes. Definição: esquema GQM.
Planejamento: seleção de contexto, formulação de hipóteses, seleção de variáveis, seleção de participantes, projeto do experimento, instrumentação, análise de ameaças à validade. Operação: preparação, execução, validação dos dados coletados. Análise e interpretação. Apresentação e empacotamento do estudo.
5) Métodos estatísticos em ESE
Estatística descritiva. Redução do conjunto de dados. Teste de hipótese.
6) Revisões sistemáticas
Introdução: conceito, motivação e caracterização. Formulação da questão. Levantamento e inclusão de estudos primários. Avaliação de estudos primários e extração de dados. Síntese dos resultados
(meta-análise). Interpretação e relatório final.
Histórico. Ciência e a Engenharia de Software. Motivação.
2) Estratégias de experimentação
Enquetes (surveys). Estudos de caso. Experimentos. Comparação das estratégias de experimentação. Experimentação no contexto da Engenharia de Software
3) Medição
Conceitos básicos sobre medição: tipos de escalas, medidas subjetivas e objetivas, medidas diretas e indiretas. Medição em Engenharia de Software.
4) O processo de experimentação
Universidade Federal de Juiz de Fora
Instituto de Ciências Exatas
Departamento de Ciência da Computação
Conceitos básicos: variáveis, tratamentos, objetos e participantes. Definição: esquema GQM.
Planejamento: seleção de contexto, formulação de hipóteses, seleção de variáveis, seleção de participantes, projeto do experimento, instrumentação, análise de ameaças à validade. Operação: preparação, execução, validação dos dados coletados. Análise e interpretação. Apresentação e empacotamento do estudo.
5) Métodos estatísticos em ESE
Estatística descritiva. Redução do conjunto de dados. Teste de hipótese.
6) Revisões sistemáticas
Introdução: conceito, motivação e caracterização. Formulação da questão. Levantamento e inclusão de estudos primários. Avaliação de estudos primários e extração de dados. Síntese dos resultados
(meta-análise). Interpretação e relatório final.
Bibliografia
- WOHLIN, C., et al. Experimentation in Software Engineering - An Introduction, Boston: Kluwer Academic Publishers, 2000.
- JURISTO, N., MORENO, A. Basics of Software Engineering Experimentation. Kluwer Academic Publishers, 2001.
- MONTGOMERY, D. C., Design and Analysis of Experiments, Ed. IE-Wiley, 2000.
- JURISTO, N., MORENO, A. Basics of Software Engineering Experimentation. Kluwer Academic Publishers, 2001.
- MONTGOMERY, D. C., Design and Analysis of Experiments, Ed. IE-Wiley, 2000.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
- BOEHM, B., ROMBACH, D., ZELKOWITZ, M., Foundations of Empirical Software Engineering: The Legacy of Victor R. Basili. Springer, 2005.
- ENDRES, A., ROMBACH, D., A Handbook of Software and Systems Engineering - Empirical Observations, Laws and Theories. The Fraunhofer IESE Series on Software Engineering, Addison-Wesley, 2003.
- MCGARRY, J., CARD, D.N., JONES, C., LAYMAN, B., CLARK, E., DEAN, J., HALL, F., Practical Software Measurement: Objective Information for Decision Makers. Addison-Wesley, 2012.
- RUNESON, P., HÖST, M., RAINER, A.W., REGNELL, B. Case Study Research in Software Engineering - Guidelines and Examples. Wiley, 2012.
- YIN, R.K. Case Study Research Design and Methods, 4th ed. Sage Publications, Beverly Hills, 2009.
- ENDRES, A., ROMBACH, D., A Handbook of Software and Systems Engineering - Empirical Observations, Laws and Theories. The Fraunhofer IESE Series on Software Engineering, Addison-Wesley, 2003.
- MCGARRY, J., CARD, D.N., JONES, C., LAYMAN, B., CLARK, E., DEAN, J., HALL, F., Practical Software Measurement: Objective Information for Decision Makers. Addison-Wesley, 2012.
- RUNESON, P., HÖST, M., RAINER, A.W., REGNELL, B. Case Study Research in Software Engineering - Guidelines and Examples. Wiley, 2012.
- YIN, R.K. Case Study Research Design and Methods, 4th ed. Sage Publications, Beverly Hills, 2009.
Saiba mais sobre o currículo 2016:
- Disciplinas obrigatórias
- Disciplinas eletivas
- Disciplinas optativas
- Atividades curriculares eletivas
Disciplinas obrigatórias
O discente deve cursar todas as 2.340 horas em disciplinas obrigatórias. Estas disciplinas estão organizadas em quatro áreas de formação: 1.1 – Formação básica, 1.2 – Formação Tecnológica, 1.3 – Formação Complementar e 1.4 – Formação Humanística e Suplementar.
A grade curricular sugere o período adequado para o discente cursar cada disciplina obrigatória, considerando a oferta das disciplinas e o encadeamento dos pré-requisitos para viabilizar a integralização curricular em 8 períodos letivos regulares. Entretanto, o discente tem a liberdade de cursar as disciplinas em outros momentos, desde que atenda aos pré-requisitos estabelecidos para cada uma delas.
Disciplinas eletivas
O discente deve cursar um mínimo de 240 horas em disciplinas eletivas. Dentro da lista com todas as disciplinas eletivas do currículo, a escolha de quais disciplinas cursar é de livre opção do discente, de forma que cada indivíduo pode construir seu próprio caminho formativo a partir de seus interesses e capacidades. Para facilitar a escolha, as disciplinas eletivas foram organizadas nas seguintes áreas de conhecimento: 2.1 – Sistemas de Computação, 2.2 – Desenvolvimento de Software, 2.3 – Sistemas Inteligentes, 2.4 – Informática na Educação, 2.5 – Gestão de TI, 2.6 – Computação Gráfica, 2.7 – Banco de Dados e 2.8 – Seminários.
O discente também pode integralizar a carga horária de disciplinas eletivas cursando disciplinas oferecidas por programas de pós-graduação stricto-sensu em áreas correlatas ao curso, estimulando-se o estreitamento de laços entre graduação e pós-graduação. Quando estas disciplinas forem oferecidas pelos programas de pós-graduação ligados ao DCC/UFJF, o aproveitamento de sua carga horária será automático. Caso estas disciplinas sejam oferecidas por programas de pós-graduação externos ao DCC/UFJF, o aproveitamento de estudos deve ser solicitado pelo discente e analisado pela coordenação.
A grade curricular sugere que o discente curse 60 horas em disciplina(s) eletiva(s) no 3º período, 30 horas no 6º período, e 150 horas no 8º período. Entretanto, o discente tem a liberdade de cursar as disciplinas em outros momentos, desde que atenda aos pré-requisitos estabelecidos para cada uma delas.
Disciplinas optativas
O discente deve cursar um mínimo de 120 horas em disciplinas optativas. Uma disciplina optativa é aquela destinada à formação da cultura geral, em qualquer área do conhecimento. O discente é livre para escolher as disciplinas optativas que deseja cursar, podendo ser quaisquer disciplinas da UFJF ou de outra Instituição de Ensino Superior (IES). No caso das disciplinas cursadas na UFJF, a carga horária é registrada automaticamente no histórico escolar do discente. No caso de disciplinas cursadas em outra IES, o aproveitamento de estudos deve ser solicitado pelo discente e analisado pela coordenação. A carga horária excedente em disciplinas eletivas também conta, automaticamente, como carga horária optativa.
No universo de disciplinas da UFJF, sugere-se aos discentes de SI cursar, de forma optativa, as disciplinas de UNI001 – Língua Inglesa Instrumental I, UNI002 – Língua Inglesa Instrumental II, UNI003 – Língua Inglesa Instrumental III, UNI015 – LIBRAS Instrumental I e UNI016 – LIBRAS Instrumental II, todas ofertadas pelo Projeto de Universalização em Línguas Estrangeiras da UFJF. Entende-se que o conhecimento em línguas estrangeiras e em LIBRAS são diferenciais para o egresso do curso, permitindo o entendimento das questões de comunicação universal e inclusiva. Sugere-se também, como disciplina optativa, LEC090 – Práticas de Gêneros Acadêmicos, cuja ementa aborda gêneros acadêmicos escritos e orais, o que pode auxiliar o discente em seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).
A grade curricular sugere que o discente curse 60 horas em disciplina(s) optativa(s) no 2º período e 60 horas no 4º período. Entretanto, o discente tem a liberdade de cursar as disciplinas optativa no momento em que achar mais adequado, desde que atenda aos pré-requisitos estabelecidos para cada uma delas.
Atividades curriculares eletivas
O discente deve integralizar um mínimo de 360 horas em atividades curriculares eletivas, que incluem disciplinas optativas excedentes e/ou atividades de flexibilização curricular. A carga horária excedente em disciplinas optativas também conta, automaticamente, como carga horária em atividades curriculares eletivas.
A grade curricular deixa livre para o discente escolher o melhor momento do curso para cumprir estas horas.