A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) celebra nesta quarta-feira, 6, a formação de alunos do Colégio de Aplicação João XXIII como agentes multiplicadores da cidadania fiscal. O encontro no auditório da Faculdade de Administração e Ciências Contábeis (Facc) encerra a primeira fase do projeto de extensão EduFisco, que leva o tema da educação fiscal a estudantes do ensino médio, incluindo turmas da Educação de Jovens e Adultos (EJA), de escolas estaduais de Juiz de Fora para promover conscientização sobre tributos e responsabilidade social. 

O EduFisco é coordenado pelos professores Luís Carlos Barbosa e Luciana Dusi, da Facc, em parceria com Fabiana Andrade e Felipe Bastos, à frente do projeto no Colégio de Aplicação João XXIII. Com início na Universidade em outubro de 2025 e apoio da Receita Federal (RF) do Brasil, a iniciativa integra ensino superior e ensino médio por meio das relações de tutoria dos graduandos de Ciências Contábeis da UFJF e dos bolsistas do ensino médio do colégio de aplicação que participam do projeto.

Nesta primeira fase, os secundaristas foram formados pelos tutores da graduação sobre temas como Cidadania Fiscal, Nota Fiscal e Orçamento Público. Na próxima etapa, os novos agentes desenvolverão e aplicarão jogos educativos para alunos do ensino médio de escolas públicas, colocando em prática, de forma criativa e colaborativa, os conhecimentos adquiridos.

Os objetivos-fim do projeto incluem combater a “alienação fiscal”, que é quando o cidadão não percebe a ligação entre o imposto que paga e os direitos que possui, como saúde, educação e segurança; ensinar ferramentas práticas do dia a dia que incentivam a participação cidadã e contribuem para a justiça fiscal; e demonstrar como o Estado planeja o uso do dinheiro arrecadado e como isso retorna para a sociedade em forma de serviços e igualdade.

Barbosa, professor coordenador do projeto na Facc, comenta com orgulho o que viu e ouviu da mostra de aprendizagem. “Esse momento aqui para eles é de celebração, porque agora eles que são os novos tutores. É uma etapa vencida e significa também um caminho a percorrer. E pelas falas que tivemos aqui hoje, ratifiquei que será um caminho com muita motivação”, afirma. 

Apoio da Receita Federal e Conselho Regional de Contabilidade
Para a representante da Cidadania Fiscal da RF, Ana Cristina Silva Iatarola, projetos como o EduFisco surgem da necessidade de popularizar a importância socioeconômica de um tributo: “e quando a gente leva esses conhecimentos para a base, seja para o currículo escolar ou para dentro das universidades, a gente sabe que ali vai surtir frutos”, comenta. A representante esclarece que o processo se origina de reorganização interna da RF, que estruturou seu programa de cidadania fiscal. 

“Nós tivemos uma mudança de postura dentro da casa, de organização, de aprendizado. Porque nós precisávamos mudar aquele viés puramente opressor e punitivo, fiscalizador. Hoje, trabalhamos muito mais levando orientação para as pessoas e participando de processos educativos. O próprio Ministério da Educação (MEC) tem nos chamado a participar desses projetos que levam a educação fiscal às escolas”, explica.

Segundo o delegado da Receita Federal em Juiz de Fora e ex-aluno da UFJF, Marcos Amorim, muitos empresários brasileiros não passam pela faculdade, por isso, precisam aprender sobre tributos e responsabilidade fiscal. “A gente vê o EduFisco como um dos pilares para nos ajudar a levar com transparência o que é o tributo para o cidadão, para que, antes que ele sofra com uma multa, ele possa entender o porquê dessa penalidade e o bem que esse tributo faz para a sociedade como um todo.

Conselheira do Conselho Regional de Contabilidade de Minas Gerais (CRCMG), Raquel Angelo Araújo corrobora com essa ideia e reforça o papel do contador de conscientizar os empresários e estimular as boas práticas.

“Como foi dito anteriormente, muitos dos empreendedores não têm esse conhecimento da prática fiscal, do porquê existem, da importância de não sonegar, de para onde vão os recursos. E um dos princípios que a gente prega lá no Conselho Regional é que a gente sempre trabalhe com a ética. Mesmo para os críticos dos recursos – ‘ah, porque eu pago imposto demais’ –, o problema não é pagar impostos, mas não ver a aplicação correta”, conclui a conselheira.

No encontro, estiveram presentes, ainda, o pró-reitor Adjunto de Extensão da UFJF, professor Marco Antônio Escher; a diretora da FACC, professora Cristina Dusi; a coordenadora do projeto pelo Colégio de Aplicação João XXIII, professora Fabiana Andrade; e a vice-coordenadora do projeto na Facc, professora Luciana Dusi.

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