A Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) está com chamada aberta para a submissão de cursos de formação de docentes e/ou gestores da Rede Pública de Educação. A parceria com o Ministério da Educação (MEC) visa oferecer apoio técnico e financeiro a projetos de formação continuada a serem executados ao longo de 2026. O prazo para envio das propostas pelos coordenadores interessados vai até 12 de março.
A iniciativa é da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e considera elegível ao recebimento de eventual apoio técnico ou financeiro as propostas que demonstrarem o cumprimento de todos os critérios, contrapartidas e indicadores de monitoramento estabelecidos pela Portaria nº 10, de 18 de fevereiro de 2026.
Quem pode submeter propostas?
As propostas devem ser submetidas por servidor vinculado à UFJF, que será o coordenador do projeto, podendo ser docente ou técnico em assuntos educacionais, desde que comprovada atuação na área de formação escolhida. O chamamento enviado pela Secadi/MEC contempla as modalidades de extensão, aperfeiçoamento ou especialização, e nos formatos à distância, semipresencial ou presencial.
Quais são as áreas de formação?
As dez áreas de formação previstas pelos cursos e suas respectivas cartas-convite são:
- Educação para Relações Étnico-Raciais (carta-convite);
- Educação Escolar Quilombola (carta-convite);
- Enfrentamento à Violência nas Escolas (carta-convite);
- Educação Bilíngue de Surdos (carta-convite);
- Educação do Campo (carta-convite);
- Educação Especial (carta-convite);
- Políticas Educacionais em Direitos Humanos (carta-convite);
- Políticas Educacionais para as Juventudes (carta-convite);
- Educação Escolar Indígena (carta-convite); e
- Educação Ambiental (carta-convite).
A quem os cursos de formação se destinam?
De modo geral, as formações se destinam a profissionais da educação. Contudo, nos eixos temáticos Políticas Educacionais em Direitos Humanos, Políticas Educacionais para as Juventudes e Educação Ambiental o público-alvo é mais amplo, conforme indicado nas respectivas cartas-convite.
Cada área temática possui um modelo específico de Plano de Trabalho, com objetivos, público-alvo, critérios de avaliação, prazos, plano de ação, contrapartidas e indicadores de monitoramento próprios. Por isso, a leitura integral da carta-convite da área escolhida é obrigatória antes da elaboração da proposta.
Histórico e financiamento
A UFJF já participou do programa de formação docente e/ou gestores da Rede Pública de Educação e possui histórico em parcerias com a Secadi. Para as novas ações a serem executadas ao longo de 2026, o financiamento se dará por meio de Termo de Execução Descentralizada (TED) e o valor do recurso será calculado a partir das informações presentes no projeto, como modalidade de ensino, vagas ofertadas e carga horária.
Ponto Focal, submissão das propostas e prazos
Carlos Antonio Jacinto foi o indicado como Ponto Focal Institucional do programa (Foto: Arquivo pessoal)
Por meio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), da Diretoria de Ações Afirmativas (Diaaf) e da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), o professor Carlos Antonio Jacinto foi o indicado como Ponto Focal Institucional do programa. Jacinto é professor da Faculdade de Letras da UFJF e será o responsável por acompanhar e articular a implementação dos projetos da Universidade junto à Secadi.
Para garantir conformidade com a Portaria nº 10/2026 e adequada organização dos fluxos internos, é indispensável que os proponentes estabeleçam interlocução prévia com o professor antes do envio final das propostas, através do e-mail carlos.antonio@ufjf.br. Após esse primeiro alinhamento institucional, o interessado deve encaminhar a proposta até o dia 12 de março para os e-mails indicados na respectiva carta-convite da área escolhida, com cópia obrigatória para o Ponto Focal da UFJF.
Para Jacinto, a participação na ação do MEC, por meio da Secadi, representa uma oportunidade estratégica para a UFJF. Entre os principais benefícios, segundo o Ponto Focal, destacam-se o impacto social qualificado, o fortalecimento institucional e o protagonismo social e acadêmico. “Trata-se de uma valiosa oportunidade para a UFJF reforçar sua participação nas políticas públicas de formação docente, diversidade, equidade e inclusão, reiterando seu compromisso histórico com uma educação pública de qualidade e com a transformação social”, afirma.
O resultado definitivo das propostas/projetos selecionados será divulgado no dia 27 de março.
Outras informações:
carlos.antonio@ufjf.br