Revistas – volumes especiais e dossiês

Volumes especiais de periódicos:

• “O GT Linguística do Texto e análise da conversa” – Revista Filologia e Linguística Portuguesa –  USP (2015) (abre em nova aba)
• “Gêneros orais – caracterização e ensino” – Revista Olhares e Trilhas – UFU (2016) (abre em nova aba)
• “Oralidade e ensino: discussões teórico-metodológicas” – Revista Letras – UFSM (2020) (abre em nova aba)
• As práticas orais em sala de aula – Revista TRAMA (2021) – vol. 17, 42 (abre em nova aba)
• Gêneros textuais orais e práticas investigativas: confluências teóricas e didáticas – Revista da Abralin – 2021 (abre em nova aba)
• O lugar da oralidade em sala de aula: práticas de ensino da escola à universidade – Revista Veredas – 2022 (abre em nova aba)
• Gêneros orais do/no trabalho docente e nas práticas educativas – Revista EntreLetras – 2023 (abre em nova aba)
• Oralidade e ensino – Revista Signum – 2023 (abre em nova aba)
• “Oralidade, gêneros orais, trabalho e formação docente: dos documentos prescritivos à sala de aula” – Revista Delta (2024) – vol. 40, 4.
• Oralidade na perspectiva do ensino de línguas – Revista Leia Escola, n. 24 – n. 3 (2024) (abre em nova aba)
• Oralidade, mediações semióticas e Ensino de Língua Portuguesa – Revista MELPE, vol. 11 , fev 2025 (abre em nova aba)

Chamadas de revistas para publicação no eixo da oralidade:

Perspectivas teóricas e aplicadas no ensino da escrita e da oralidade nas esferas escolar e acadêmica – Revista Leia Escola (abre em nova aba) Submissões até 25 de agosto de 2025