As aulas são organizadas em disciplinas temáticas, com atividades no Ambiente Virtual de Aprendizagem, encontros síncronos, estudos dirigidos, fóruns, tarefas, estudos de caso e propostas aplicadas à realidade da Proteção e Defesa Civil.
As disciplinas são desenvolvidas em ambiente virtual, com materiais didáticos, videoaulas, fóruns, tarefas, questionários, estudos de caso e atividades colaborativas. A proposta é integrar teoria e prática, permitindo que o estudante relacione os conteúdos à sua atuação profissional e ao contexto dos territórios.
Ao longo do curso, os estudantes também participam de atividades avaliativas e desenvolvem propostas aplicadas, com acompanhamento de professores, tutores e equipe pedagógica.
| Disciplina | CH | Professor(a) |
| Cidades Resilientes | 45h | Gislaine dos Santos |
| Colaboração Público-Privada | 45h | Natália Chernicharo Guimarães |
| Comunicação Estratégica em Defesa Civil | 45h | Cláudia Rodrigues Castro |
| Estruturas Colapsadas | 45h | Jordan Henrique de Souza |
| Ferramentas em Geoprocessamento | 45h | Marcelo Caniato Renhe |
| Geoprocessamento em Proteção e Defesa Civil | 45h | Ana Maria Stephan |
| Gerenciamento de Desastres e Sistemas de Comando de Operações | 45h | Natália Chernicharo Guimarães |
| Gestão Ambiental, Mudanças Climáticas e Sustentabilidade | 45h | Cátia de Paula Martins |
| Gestão de Conflitos | 45h | Fernando Guilhon de Castro |
| Introdução à Proteção e Defesa Civil | 45h | Jordan Henrique de Souza |
| Introdução ao Planejamento, Projetos e Processos | 45h | Jordan Henrique de Souza |
| Legislação Aplicada à Proteção e Defesa Civil | 45h | Karol Araújo Durço |
| Metodologia ao Ensino a Distância | 45h | Franciene Aparecida da Silveira |
| Metodologia da Pesquisa | 45h | Franciene Aparecida da Silveira |
| Modelagem da Informação nas Infraestruturas Críticas | 45h | Jordan Henrique de Souza |
| Projetos de Educação Ambiental | 45h | Júlia Righi de Almeida |
| Riscos Cibernéticos | 45h | André Luiz de Oliveira |
| Riscos Geotécnicos | 45h | Tatiana Tavares Rodriguez |
| Riscos Hidrológicos | 45h | Celso Bandeira de Melo Ribeiro |
| Riscos Tecnológicos | 45h | Alysson Miranda de Freitas |
| Seminário de Gestão Pública | 75h | Leandro Ribeiro da Silva |
| Tópicos Especiais em Barragens | 45h | Marcio Marangon |
As disciplinas são distribuídas ao longo do percurso formativo, com atividades organizadas no AVA/Moodle e acompanhamento da equipe docente e pedagógica. As datas específicas devem ser acompanhadas no cronograma oficial do curso.
| Período previsto | Disciplinas previstas |
| Março a abril | Metodologia ao Ensino a Distância; Gestão de Conflitos; Gestão Ambiental, Mudanças Climáticas e Sustentabilidade. |
| Abril a maio | Comunicação Estratégica em Defesa Civil; Tópicos Especiais em Barragens; Riscos Cibernéticos. |
| Maio a junho | Modelagem da Informação nas Infraestruturas Críticas; Cidades Resilientes; Estruturas Colapsadas. |
| Junho a julho | Seminário de Gestão Pública; Introdução ao Planejamento, Projetos e Processos; Geoprocessamento em Proteção e Defesa Civil. |
| Julho a agosto | Ferramentas em Geoprocessamento; Colaboração Público-Privada; Introdução à Proteção e Defesa Civil. |
| Agosto a setembro | Gerenciamento de Desastres e Sistemas de Comando de Operações; Metodologia da Pesquisa; Riscos Geotécnicos. |
| Setembro a outubro | Riscos Tecnológicos; Riscos Hidrológicos; Legislação Aplicada à Proteção e Defesa Civil. |
| Outubro a novembro | Projetos de Educação Ambiental. |
Ao longo das disciplinas, os estudantes desenvolvem questionários, fóruns de discussão, tarefas individuais e em grupo, análises de caso, resolução de problemas, produção de relatórios, atividades síncronas e propostas aplicadas.
A avaliação acompanha o percurso de aprendizagem e considera o desenvolvimento progressivo das competências, com atividades diagnósticas, formativas e somativas, além do acompanhamento do Projeto de Intervenção.
O percurso formativo foi organizado para articular conhecimentos técnicos, gestão pública, análise territorial, comunicação, planejamento e intervenção prática, preparando profissionais para atuar diante dos desafios contemporâneos da redução de riscos e da resiliência.