1) Geometria e trigonometria: interações;
2) Geometria analítica e junção de conceitos;
3) Estudo de funções: histórico matemático; tratamento algébrico; quais funções enfocar?
4) O pensamento combinatório: possíveis tratamentos;
5) Interdisciplinaridades dirigidas à Física.

CARVALHO, JBP. O cálculo na escola secundária ¿ algumas considerações históricas. In : História e Educação Matemática. Caderno CEDES, n. 40. Campinas: Papirus, 1996, p. 62- 80.
FIORENTINI, D. e LOPRENZATO, S. Investigações em Educação Matemática. Campinas, Autores Associados, 2006.
BICUDO, MAV e BORBA, MC (orgs) Educação Matemática: pesquisa em movimento. São Paulo: Cortez, 2004.
LIMA, EL. Meu professor de Matemática. Rio de Janeiro: SBM- IMPA, 1986.

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