Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU367 - REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR I - ENSINO DE ARTES VISUAIS.
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Verificação in loco e atividades de docência em Arte nas Escolas de Ensino Médio e EJA.
Conteúdo
- Observação do campo de atuação docente e da realidade escolar.
- Elaboração de documentação e registros; planejamento de atividades; execução das atividades de docência.
- O Estágio Supervisionado no Ensino de Artes Visuais compreende etapas de observação, participação e atividades de docência totalizando 140 hs, realizadas em escolas publicas e /ou particulares, preferencialmente, no Ensino Médio e EJA ou ainda em Instituições Culturais e Espaços Educativos não formais.
Bibliografia
BRITTO, Ariana Martins de; WALTENBERG, Fábio D. É atrativo tornar-se professor do Ensino Médio no Brasil?: Evidências com base em decomposições paramétricas e não paramétricas. Estud. Econ., São Paulo, v. 44, n.1, p. 5-44, mar. 2014.
COSENZA, Angélica; AMORIM, Cassiano C.; MELO, Maria Carmen S. de. Caminhos e desafios na construção de projeto pedagógico institucional de cursos de licenciaturas: a experiência da UFJF. Formação em Movimento, v.1, n. 2, p. 239-257, jul./dez. 2019. Disponível em: http://costalima.ufrrj.br/index.php/FORMOV/issue/download/108/DJ. Acesso em: 8 fev. 2020.
GATTI, Bernardeti. A. Formação de professores no Brasil: características e problemas. Educ. Soc., Campinas, v. 31, n. 113, p. 1355-1379, out./dez. 2010. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/es/v31n113/16.pdf. Acesso em: 7 fev. 2020.
GHEDIN, Evandro; OLIVEIRA, Elisangela S. de.; ALMEIDA, Whasgthon A. de. Estágio com Pesquisa. São Paulo: Cortez, 2015.
IRWIN, Rita. A/r/tografia: uma mestiçagem metonímica. In: DIAS, Belidson. IRWIN, Rita L. (Org.). Pesquisa educacional baseada em arte: a/r/tografia. Santa Maria: Ed. Da UFSM, 2013.
NUNES, Luciana Borre. CONSENTINO, Marianne Tezza (Orgs). Conversas de estágio : artes visuais, dança, teatro [recurso eletrônico]. Recife : Ed. das Organizadoras, 2015.
NÓVOA, António. Devolver a formação de professores aos professores. Cadernos de Pesquisa em Educação – PPGE/UFES, Vitória, ES. a. 9. v.18, n. 35, p. 11-22, jan./jun. 2012. Disponível em: http://teste.periodicos.ufes.br/educacao/article/download/4927/3772. Acesso em: 7 fev. 2020.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado