Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU329 - HISTÓRIA DAS INFÂNCIAS: ESCOLARIZAÇÃO E TRABALHO
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Estudo histórico da instituição da infância em sua relação com os processos de escolarização. Abordagem da infância e a sua constituição em termos de pertencimento social, origem étnico – racial, de gênero, como tempo geracional e produção sócio-histórica. Infância e o mundo do trabalho.
Conteúdo
A Infância na História das Sociedades Ocidentais.
Infância, Educação e a Família na Organização do Tempo da Infância.
Infância e o Mundo do trabalho.
Infância: saberes e instituições.
Bibliografia
BROERING, A. de S. A “descoberta” da infância ocidental na modernidade: quais crianças foram “colocadas nesse berço”? Revista Linhas, Florianópolis, v. 16, n. 30, p. 270 - 285, 2015. DOI: 10.5965/1984723816302015270. Disponível em:
Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/CNXbjFdfdk9DNwWT5JCHVsJ/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 26/12/2025.
FARIA FILHO, Luciano Mendes. Para entender a relação escola-família: uma contribuição da história da educação. Disponível: https://www.scielo.br/j/spp/a/VWmqHMjzXwgDR43kbcv7BRH/?lang=pt. Acesso em: 10 de abril de 2023.
FERREIRA, António, GONDRA, José. Idades da vida, infância e a racionalidade médico-higiênica em Portugal e no Brasil (séculos 17-19). Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos. V. 87. Disponível em: https://rbep.inep.gov.br/ojs3/index.php/rbep/article/view/1413/1152. Acesso em: 26/12/2025.https://www.revistas.udesc.br/index.php/linhas/article/view/1984723816302015270. Acesso em: 18 mar. 2023.
ISOBE, R. M. R., & RIBEIRO B. de O. L. (2021). ‘Menores e vagabundos’. Revista Brasileira De História Da Educação, 22 (1), e196. https://doi.org/10.4025/rbhe.v22.2022.e196. Disponível em: https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/58007/751375153169. Acesso em: 26/12/2025.
MORUZZI, Andrea Braga, and Anete Abramowicz. "Infância, raça e currículo: alguns apontamentos sobre os documentos brasileiros para a educação infantil." Revista Contemporânea de Educação 10.19 (2015): 199-214. Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/article/view/2336/1974. Acesso em: 26/12/2025.
PEREZ, Marcia Cristina A. Infância e escolarização: discutindo a relação família, escola e as especificidades da infância na escola. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/praxis/article/view/684/570. Acesso em: 26/12/2025.
SOUZA, Maria Zélia M. Aprender a ser mais homem': uma verdade inventada no complexo processo de aprendizagem. Revista de História e Historiografia da Educação, v. 5, p. 174-194, 2022. Disponível em: https://revistas.ufpr.br/rhhe/article/view/89013/47963. Acesso em: 26/12/2026.
TKUHLMANN, Moisés. Histórias da educação infantil brasileira. Revista Brasileira de Educação. Disponível em: https://www.scielo.br/j/rbedu/a/CNXbjFdfdk9DNwWT5JCHVsJ/?format=pdf&lang=pt. Acesso em: 26/12/2025.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado