Disciplinas e ementas
Disciplina: EDU170 - REFLEXÕES SOBRE A ATUAÇÃO NO ESPAÇO ESCOLAR - ÁREA DE MATEMÁTICA III
Carga horária: 30
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Relações escola-comunidade e o ensino de matemática. A escola de ensino fundamental: vivências, reflexões e possibilidades de construções dos conteúdos matemáticos no ensino fundamental. O trabalho docente. A sala de aula: currículos matemáticos propostos e currículo matemático vivenciado. Atividades de ensino. Desenvolvimento de projeto de pesquisa e intervenção pedagógica elaborado na disciplina "Reflexões sobre a atuação no espaço escolar e na sala de aula de matemática II". O foco desta disciplina será a matemática no Ensino Fundamental regular. Problematização do ensino de matemática no ensino fundamental, a partir das vivências na escola na qual se desenvolve o estágio. Acontecerá um aprofundamento das discussões empreendidas na disciplina Reflexões sobre a atuação no espaço escolar e na sala de aula de matemática II.
Conteúdo
1. O entorno escolar e a relação escola-comunidade;
2. Abordagens curriculares alternativas para o ensino de matemática no ensino fundamental;
3. A sala de aula: organização dos espaços da sala de aula, organização dos espaços de aprendizagem.
4. Currículos oficiais e alternativos;
5. Desenvolvimento de projetos de pesquisa e intervenção pedagógica;
6. Elaboração de relatórios.
Bibliografia
Coleção Matemática de 0 a 6 anos? Organizado por Kátia Stocco Smole, Maria Inez Diniz e Patrícia Cândido. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. CORAZZA, Sandra Mara. Tema Gerador: concepção e práticas. 3 ed. Ijuí: ed. Ijuí, 2003. D¿AMBROSIO, Ubiratan. Etnomatemática ¿ elo entre as tradições e a modernidade. 2ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002. MIGUEL, Antônio; MIORIM, Maria Ângela. História na educação matemática: propostas e desafios. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
Não informado