| TITULO | ORIENTADOR |
| A CONCEPÇÃO DE SELF NA PSICOLOGIA DE WILLIAM JAMES: UM ESTUDO DE SUA CORRESPONDÊNCIA | SAULO DE FREITAS ARAUJO |
| A CONSTRUÇÃO DA DIVERSIDADE NO CAMPO DA EDUCAÇÃO | LUCIANA PACHECO MARQUES |
| A COR DO SAMBA: MÚSICA POPULAR E MOVIMENTO NEGRO NO BRASIL (1970-1985) | DMITRI CERBONCINI FERNANDES |
| A COR DO SAMBA: MÚSICA POPULAR E MOVIMENTO NEGRO (1970-1985) | DMITRI CERBONCINI FERNANDES |
| A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: AS CONTRADIÇÕES ENTRE O ENSINO PRESENCIAL E A EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA | DANIELA MOTTA DE OLIVEIRA |
| A PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA NA ESCOLA | LUCIA FURTADO DE MENDONCA CYRANKA |
| A POLÍTICA LOCAL NA PERCEPÇÃO DOS VEREADORES: TRAJETÓRIAS, OPINIÕES E ATITUDES DAS ELITES PARLAMENTARES MUNICIPAIS | MARTA MENDES DA ROCHA |
| A PRODUÇÃO DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MODELO DO PROFLUXO | FERNANDO TAVARES JUNIOR |
| A RELAÇÃO ENTRE O PROCESSAMENTO FONOLÓGICO E O PROCESSAMENTO SILÁBICO EM CRIANÇAS DO 1º AO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL | CLAUDIA NASCIMENTO GUARALDO JUSTI |
| A SALA DE AULA COMO COLETIVO DE FORÇAS: POR UMA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA MENOR | SONIA MARIA CLARETO |
| ADAPTAÇÃO CULTURAL E VALIDAÇÃO DA VERSÃO BRASILEIRA DA MINDFUL ATTENTION AWARENESS SCALE (MAAS) E DO FIVE FACETS MINDFULNESS QUESTIONNAIRE (FFMQ) | TELMO MOTA RONZANI |
| AMBIENTES DA INFÂNCIA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR: ARRANJO ESPACIAL NA CRECHE | ANA ROSA COSTA PICANCO MOREIRA |
| ANÁLISE AMBIENTAL DA CAPACIDADE DE CARGA ANTRÓPICA NAS TRILHAS DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DO BRIGADEIRO, MG | CEZAR HENRIQUE BARRA ROCHA |
| AS CIÊNCIAS E O CIRCO: PRODUZINDO SENTIDOS A RESPEITO DAS RELAÇÕES CTS A PARTIR DAS LEITURAS DA ARTE CIRCENSE | CRISTHIANE CUNHA FLOR |
| AUTORIDADE HIGIENISTA, COTIDIANO E PODER TUTELAR: A SAÚDE INDÍGENA EM PERSPECTIVA. | CRISTINA DIAS DA SILVA |
| AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS EM MINAS GERAIS: ANÁLISE DOS GANHOS DE EFICIÊNCIA E APRENDIZAGEM | FERNANDO TAVARES JUNIOR |
| AVALIAÇÃO DOS PADRÕES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E DE CONSUMO DE ÁLCOOL ENTRE MULHERES | LELIO MOURA LOURENCO |
| BEM ESTAR SOCIAL, SAÚDE E INDÚSTRIA FARMACÊUTICA | IGNACIO JOSE GODINHO DELGADO |
| BERGSON E A EDUCAÇÃO | TARCISIO JORGE SANTOS PINTO |
| CIDADE MÉDIA E JUVENTUDES: PRÁTICAS SOCIAIS E PROJETOS DE VIDA DOS JOVENS DE JUIZ DE FORA | CLARICE CASSAB TORRES |
| CIÊNCIA DA RELIGIÃO E TEOLOGIA-PERSPECTIVAS ANALÍTICAS, COMPARATIVAS E MEDIADORAS | LUIS HENRIQUE DREHER |
| COMPUTADOR-INTERNET E CINEMA COMO INSTRUMENTOS CULTURAIS DE APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES | MARIA TERESA DE ASSUNCAO FREITAS |
| CONCEPÇÕES E PRÁTICAS EM SAÚDE: UMA ABORDAGEM ANTROPOLÓGICA DA HIGIENE E DA SAÚDE PÚBLICA EM CONTEXTO INDÍGENA NO BRASIL | CRISTINA DIAS DA SILVA |
| CULTURA HISTÓRICA EM REVISTA: VENDO O PASSADO NA ILUSTRAÇÃO BRASILEIRA (1935-1945) | DENISE DA SILVA MENEZES DO NASCIMENTO |
| CULTURA POLÍTICA, REDES SOCIAIS E RELAÇÕES DE PODER NO BRASIL IMPERIAL (1822-1889) | SILVANA MOTA BARBOSA |
| DIAGNÓSTICO AMBIENTAL DA REGIÃO DA BACIA DO RIO PARAIBUNA | RICARDO TAVARES ZAIDAN |
| DISPOSITIVO EXPERIMENTOTECA DE MATEMÁTICA: POLÍTICAS DA COGNIÇÃO E EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA | MARGARETH APARECIDA SACRAMENTO ROTONDO |
| DO BRECHÓ AO BAZAR: POLÍTICAS DE VALOR E ESTILOS DE VIDA NO COMÉRCIO DE ROUPAS USADAS NO CONTEXTO URBANO | ROGERIA CAMPOS DE ALMEIDA DUTRA |
| DO FRACASSO CONSTITUÍDO À POTENCIALIDADE DE INVENÇÃO: CARTOGRAFIAS DE PROCESSOS DE APRENDIZAGEM EM UMA EXPERIMENTOTECA DE MATEMÁTICA | MARGARETH APARECIDA SACRAMENTO ROTONDO |
| EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE LICENCIAMENTO: CONSTRUÇÃO METODOLÓGICA | VICENTE PAULO DOS SANTOS PINTO |
| EDUCAÇÃO E CULTURA: PRODUZINDO SENTIDOS A RESPEITO DAS RELAÇÕES CTSA A PARTIR DA LEITURA DE FILMES E DOCUMENTÁRIOS CINEMATOGRÁFICOS. | CRISTHIANE CUNHA FLOR |
| EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E HISTÓRICA PELAS IMAGENS LITERÁRIAS: MÚLTIPLAS LINGUAGENS | ROSANGELA VEIGA JULIO FERREIRA |
| ESCRAVIDÃO E FAMÍLIA EM PEQUENAS E MÉDIAS PROPRIEDADES DO ALTO DA BORDA DO CAMPO | MONICA RIBEIRO DE OLIVEIRA |
| ESPAÇO DE REFLEXÃO CRÍTICA EM CONTEXTO DE COLABORAÇÃO: RECONSTRUINDO OS SENTIDOS E OS SIGNIFICADOS DA PRÁTICA EDUCATIVA NA CRECHE. | ILKA SCHAPPER SANTOS |
| ESTIGMA INTERNALIZADO ENTRE USUÁRIOS DE ÁLCOOL E DROGAS EM TRATAMENTO | TELMO MOTA RONZANI |
| ESTUDOS COMPARADOS ENTRE ANTONIO GRAMSCI E EDWARD PALMER THOMPSON | DILENO DUSTAN LUCAS DE SOUZA |
| ESTUDOS COMPARADOS ENTRE GRAMSCI E THOMPSON | DILENO DUSTAN LUCAS DE SOUZA |
| FORMAÇÃO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE CIBERCULTURA: MULTIPLICIDADE, COAPRENDIZAGEM E EDUCAÇÃO ONLINE | ADRIANA ROCHA BRUNO |
| FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DE FÍSICA: A INFLUÊNCIA DA PARTICIPAÇÃO NO PIBID | PAULO HENRIQUE DIAS MENEZES |
| FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA PSICOLOGIA CONTEMPORÂNEA | SAULO DE FREITAS ARAUJO |
| GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO: UMA PESQUISA COLABORATIVA COM PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA | TANIA GUEDES MAGALHAES |
| HABILIDADES COGNITIVAS E METACOGNITIVAS DE LEITURA: PESQUISA-INTERVENÇÃO COM ALUNOS INICIANTES DE PSICOLOGIA (UFJF/MG). | MARISA COSENZA RODRIGUES |
| HISTÓRIA E LITERATURA NA ABORDAGEM DA AMÉRICA LATINA NO SÉCULO XX POR RICHARD MORSE | BEATRIZ HELENA DOMINGUES |
| IMPLEMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UM PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO DA EMPATIA COM ESTUDANTES DE PSICOLOGIA DA UFJF (MG). | MARISA COSENZA RODRIGUES |
| INVESTIGAÇÃO ACERCA DA SUBJETIVIDADE NAS FILOSOFIAS MODERNA E CONTEMPORÂNEA | LUCIANO DONIZETTI DA SILVA |
| INVESTIGANDO PROCESSOS DE PRODUÇÃO E APROPRIAÇÃO DE CONHECIMENTOS EM SALAS DE AULA DE SURDOS E COM SURDOS: CONTEXTUALIZANDO O USO DA LÍNGUA DE SINAIS NA CONSTRUÇÃO DE OPORTUNIDADES DE APRENDIZAGEM E PARTICIPAÇÃO. | CARLOS HENRIQUE RODRIGUES |
| JORNAIS E REDATORES NA CORTE DO RIO DE JANEIRO: UMA HISTÓRIA DA IMPRENSA DO SÉCULO XIX | SILVANA MOTA BARBOSA |
| JUVENTUDES E CIDADES: ESPACIALIDADE DOS JOVENS EM CIDADES MÉDIAS | CLARICE CASSAB TORRES |
| LIBERDADE E HISTÓRIA: O PROBLEMA ÉTICO NA FILOSOFIA DE SARTRE | LUCIANO DONIZETTI DA SILVA |
| MEDIDAS DE SOBREEXCITABILIDADE: EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E SEU USO PARA IDENTIFICAÇÃO DE TALENTOS | ALTEMIR JOSE GONCALVES BARBOSA |
| MINORIAS RELIGIOSAS EM JUIZ DE FORA E MICRORREGIÃO: PRÁTICAS SOCIAIS, GRUPOS E INTERAÇÕES NO CAMPO RELIGIOSO | EMERSON JOSE SENA DA SILVEIRA |
| MUDANÇAS NA DESIGUALDADE DE RENDA NO BRASIL: FATORES SUBJACENTES | JOSE ALCIDES FIGUEIREDO SANTOS |
| MUSICA GUARANI DE CORAL: ITENS “CULTURAIS” E SUAS IMPLICAÇÕES | ELIZABETH DE PAULA PISSOLATO |
| NO MEIO DO CAMINHO, A CRIANÇA: DIÁLOGOS E EXPERIÊNCIAS SOBRE O BRINCCAR COM EDUCADORES DAS CRECHES PÚBLICAS DE JUIZ DE FORA | ILKA SCHAPPER SANTOS |
| NOBRES E PRINCIPAIS DESTA TERRA: PERFIL SOCIAL E RELAÇÕES COM OS GRUPOS SUBALTERNOS NAS MINAS SETECENTISTAS | CARLA MARIA CARVALHO DE ALMEIDA |
| O ESTUDO DA COMORBIDADE ENTRE FOBIA SOCIAL E O ABUSO/DEPENDÊNCIA DE ÁLCOOL NO UNIVERSO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE DE JUIZ DE FORA – MG | LELIO MOURA LOURENCO |
| O PAPEL DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO NA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES: O GRUPO DE ESTUDOS COMO FONTE E TEMA DE PESQUISA | ROSANGELA VEIGA JULIO FERREIRA |
| O PROBLEMA DO INCONSCIENTE EM WILLIAM JAMES: UMA REAVALIAÇÃO DA PSICOLOGIA JAMESIANA | SAULO DE FREITAS ARAUJO |
| OS USOS DAS JUSTIÇAS DO DIÁLOGO NA ADMINISTRAÇÃO DE CONFLITOS DE GÊNERO E GERAÇÃO | MARCELLA BERALDO DE OLIVEIRA |
| PLANTIOS ILÍCITOS NA REGIÃO DO SUBMÉDIO SÃO FRANCISCO E A RELAÇÃO COM AS CULTURAS LEGAIS NA FORMAÇÃO DA RENDA DO TRABALHADOR RURAL: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO | PAULO CESAR PONTES FRAGA |
| POLÍTICA PROVINCIAL E A CONSTRUÇÃO DO ESTADO NACIONAL BRASILEIRO: MINAS GERAIS (1822-1834) | ALEXANDRE MANSUR BARATA |
| POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO, ESCOLARIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE NAÇÃO: A TRANSIÇÃO IMPÉRIO / REPÚBLICA E AS PRIMEIRAS DÉCADAS REPUBLICANAS | MARLOS BESSA MENDES DA ROCHA |
| POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ESTADO DE MINAS GERAIS: MAGISTRA, A ESCOLA DA ESCOLA | DANIELA MOTTA DE OLIVEIRA |
| PRÁTICAS DE LEITURA NOS ANOS INCIAIS DO ENISNO FUNDAMENTAL | HILDA APARECIDA LINHARES DA SILVA MICARELLO |
| PROCESSO DE INSERÇÃO/ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS: UM ESTUDO DE CASO/INTERVENÇÃO NUMA CRECHE PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE JUIZ DE FORA | ANA ROSA COSTA PICANCO MOREIRA |
| PROJETOS EMPRESARIAIS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA UM ESTUDO SOBRE REDES DE INTERVENÇÃO POLÍTICA E PEDAGÓGICA | ANDRE SILVA MARTINS |
| RECLAMAÇÕES POR SUSPENSÃO: O COTIDIANO DAS RELAÇÕES DE TRABALHO REFLETIDO NOS TRIBUNAIS | VALERIA MARQUES LOBO |
| REFORMA POLÍTICA NA AMÉRICA LATINA: UMA ANÁLISE COMPARADA DA AGENDA DE REFORMAS | MARTA MENDES DA ROCHA |
| RELAÇÕES DE GÊNERO NOS CURSOS DE PEDAGOGIA: DESAFIOS E OBSTÁCULOS DE UM PERCURSO INACABADO | DANIELA AUAD |
| RICHARD MORSE E OS MODERNISMOS IBERO-AMERICANOS: UM ESTUDO SOBRE A OBRA DO BRAZILIANISTA RICHARD M. MORSE | BEATRIZ HELENA DOMINGUES |
| SAÚDE DO TRABALHADOR DE HOSPITAL UNIVERSITÁRIO: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E METODOLÓGICAS PARA A SAÚDE MENTAL NO TRABALHO NUMA PERSPECTIVA DA PSICODINÂMICA DO TRABALHO | EDELVAIS KELLER |
| SUBJETIVIDADE, RELIGIOSIDADE E INTERESSE FILOSÓFICO-APORTES DA OBRA DE F. D. E. SCHLEIERMACHER | LUIS HENRIQUE DREHER |
| TEMPORALIDADES NO/DO COTIDIANO ESCOLAR | LUCIANA PACHECO MARQUES |
| TERRA, FAMÍLIA E PARENTESCO NAS SOCIEDADES AGRÁRIAS DA AMÉRICA PORTUGUESASÉCULOS XVIII E XIX | MONICA RIBEIRO DE OLIVEIRA |
| TRAJETÓRIAS INTERGERACIONAIS: MINAS GERAIS SÉCULOS XVIII E XIX | MONICA RIBEIRO DE OLIVEIRA |
| USUÁRIOS DE CRACK: PREVALÊNCIA E PERFIL DE PACIENTES EM TRATAMENTO EM COMUNIDADES TERAPÊUTICAS | LAISA MARCORELA ANDREOLI SARTES |
| VALIDAÇÃO DA VERSÃO BRASILEIRA DA ESCALA DE ESTIGMA INTERNALIZADO DE TRANSTORNO MENTAL. | TELMO MOTA RONZANI |
| VIVÊNCIAS DO CLIMATÉRIO, SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA: BASES PARA UM ENVELHECIMENTO BEM SUCEDIDO | ALTEMIR JOSE GONCALVES BARBOSA |
| A APROPRIAÇÃO DE GÊNEROS TEXTUAIS ARGUMENTATIVOS: TESTANDO SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS | CARMEN RITA GUIMARAES MARQUES DE LIMA |
| A CIDADE ATRAVÉS DOS SENTIDOS JUIZ DE FORA POR SEUS SONS, CHEIROS E SABORES | JULIANA MADDALENA TRIFILIO DIAS |
| A INFÂNCIA NO CAMPO: AS AÇÕES DE CRIANÇAS E SUAS PRÁTICAS LÚDICAS | ELIETE DO CARMO GARCIA VERBENA E FARIA |
| A MEDIAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: DESCOBRINDO E CONSTRUINDO SABERES | FERNANDA BASSOLI ROSA |
| A UTILIZAÇÃO DO GÊNERO HISTÓRIA EM QUADRINHOS EM MANUAIS DIDÁTICOS DE LINGUA PORTUGUESA | ROSANA GORETTI VILLA VERDE |
| “ENSINO DE ARTES NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII” | MARIA DA NATIVIDADE RAMALHO BORBA |
| (RE)CONHECIMENTO DOS SUJEITOS ALUNOS DOS CURSOS DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA DAS ESCOLAS PROFISSIONALIZANTES DE JUIZ DE FORA. | CELIO ALVES ESPINDOLA |
| SABERES DOCENTES DAS PRÁTICAS ESCOLARES DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO JOÃO XXIII | CATIA PEREIRA DUARTE |
| TRAJETÓRIAS INTERGERACIONAIS: MINAS GAREIS SÉCULOS XVIII E XIX | MONICA RIBEIRO DE OLIVEIRA |
| POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO, ESCOLARIZAÇÃO E ESTRATÉGIAS DE NAÇÃO: A TRANSIÇÃO IMPÉRIO / REPÚBLICA E AS PRIMEIRAS DÉCADAS REPUBLICANAS. | MARLOS BESSA MENDES DA ROCHA |
| GESTÃO ESCOLAR, RECURSOS E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR: DESAFIOS PARA A LIDERANÇA | BEATRIZ DE BASTO TEIXEIRA |
| DEUS, SER HUMANO E LIBERDADE NA FILOSOFIA DE F. W. J VON SCHELLING | LUIS HENRIQUE DREHER |
| DISSEMINAÇÃO DE PRÁTICAS DE PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS NA ASSISTÊNCIA MUNICIPAL | TELMO MOTA RONZANI |
| A FORMAÇÃO, O TRABALHO DOS DOCENTES QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL E A AVALIAÇÃO SISTÊMICA DAS ESCOLAS MINEIRAS: INTERPRETANDO OS CONSTRUCTOS JUNTO AOS PROFESSORES | MARIA DA ASSUNÇÃO CALDERANO |
| A FORMAÇÃO, O TRABALHO DOS DOCENTES QUE ATUAM NO ENSINO FUNDAMENTAL E A AVALIAÇÃO SISTÊMICA DAS ESCOLAS MINEIRAS: A FORMAÇÃO CONTINUADA EM MEIO AOS DESDOBRAMENTOS DE PROCESSOS INVESTIGATIVOS. | MARIA DA ASSUNÇÃO CALDERANO |
