Departamento de Química

Plano Departamental


	
	    
	        Plano de Ensino
	        
	        Disciplina: QUI174 - CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NO ENSINO DE QUÍMICA 
	        
	                            Horas Aula: 4
	                    
	        Departamento: DEPTO DE QUIMICA /ICE
	    
	
	    
	        
	            
	                Ementa
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    Apresentação das abordagens de ensino e aprendizagem. Análise dos documentos oficiais de orientação curricular voltados ao ensino de ciências e química na Educação Básica. Estudo da teoria do currículo. Estudo e elaboração de planejamento anual e de aulas de ciências e química na educação básica. Pesquisa sobre espaços não escolares como locais de aprendizagem. Estudo e análise de livros e Material Didático. 
	                
	            
	        
	        
	            
	                Conteúdo
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    Classificação das abordagens de ensino; Diretrizes Curriculares para a Educação Básica; Documentos oficiais de orientação Curricular; Planejamento: seleção de conteúdos, métodos e recursos utilizados no ensino; Elaboração de planos de aula; O ensino de Química em espaços não escolares; Livros e material didático de Química.
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

	_______. Ministério da Educação. Diretrizes Curriculares para a Educação Básica. Brasília, 2013.

	_______. Ministério da Educação. Programa Nacional do Livro e do Material Didático. Brasília, 2018.

	GADOTTI, M. História das ideias pedagógicas. São Paulo: Ática, 1999. 319p. (ISBN: 9788508044368).

	LOPES, A. C.; MACEDO, E. Teorias do currículo. São Paulo: Cortez, 2014. (ISBN: 9788524921285).

	MINAS GERAIS. Secretaria Estadual de Educação. Currículo Básico Comum. Belo Horizonte, 2007.

	MORAES, R.; MANCUSO, R. Educação em ciências: produção de currículos e formação de professores. 2ª Edição. Ijuí: Unijuí, 2006. (ISBN: 8574294144).

	
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia(continuação)
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    Não informado
	
	                
	            
	        
	        
	            
	                Bibliografia complementar
	                
	                    keyboard_arrow_down
	                    keyboard_arrow_up
	                
	            
	            
	                
	                    CASTRO, P. A. P. P.; TUCUNDUVA, C. C.; ARNS, E. M. A importância do planejamento das aulas para organização do trabalho do professor em sua prática docente. Athena, Revista Científica de Educação, v.10, n.10, p.49-62, 2008.

	ZANON, L. B.; MALDANER, O. A. Fundamentos e Propostas de Ensino de Química para a Educação Básica no Brasil. 1ª Edição. Ijuí: Unijuí, 2007. 224p. (ISBN: 978857429602).

	
	
	                
	            
	        
	    
	    Voltar