Disciplinas e ementas
Disciplina: UABPED073 - FUNDAMENTOS TEÓRICOS METODOLÓGICOS E PRÁTICA ESCOLAR EM CIÊNCIAS II
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Ementa
Tópicos em ensino de ciências. Conteúdos relativos aos 4 eixos dos PCNs, levantados em entrevistas aos professores das escolas do município e entre os licenciandos do curso de Pedagogia.
Conteúdo
Discutir as relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade;
Articular as temáticas socialmente relevantes com o ensino de ciências no ensino fundamental I;
Desenvolver abordagens investigativas para o o ensino de ciências no ensino fundamental I
Trabalhar com TIC’s no o ensino de ciências no ensino fundamental I;
Bibliografia
ALVES, Rubem. Filosofia da Ciência: introdução ao jogo e a suas regras. 4.ed. São Paulo: Loyola, 2002BIZZO,N. Ciências: fácil ou difícil? 2º ed. São Paulo: Ática, 2001.
BRASIL, Ministério da Educação. Parâmetros Curriculares Nacionais. 5º a 8º séries. Brasília: MEC/ Secretaria de Educação Fundamental.1998.
CECIMIG e CECISP
REIS, P. (2009). Ciência e controvérsia. Revista de Estudos Universitários, 35(2), 9-15. Disponível em http://periodicos.uniso. br/index.php/reu/article/viewFile/559/273
Bibliografia(continuação)
Não informado
Bibliografia complementar
BACHELARD, Gaston -Epistemologia. Lisboa: Edições 70, 1971.
CACHAPUZ,A. et.al. A necessária renovação do ensino de ciências. São Paulo: Cortez, 2005.