Os diferentes modos de conhecer: o saber científico e o saber popular; ciência, técnica, tecnologia e sociedade; a ciência e a tecnologia moderna em sua relação com os problemas socioambientais contemporâneos; alfabetização científica e cidadania; enfoque Ciência-tecnologia-sociedade-ambiente; cadeias alimentares, principais grupos animais e vegetais; o ambiente físico-químico (ar, água e solo), o livro didático de ciências, ensino de ciências: metodologias e práticas, educação ambiental.

Referências básicas:

Bacchi, André. Afinal o que é Ciência? Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=Jc77Rsgp8Fk Acesso em 09 set. 2025

Bacchi, André. Um pouco de História e Filosofia da Ciência. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=ukX5DpxPOPI Acesso em 09 set. 2025

Pérez, Daniel Gil; Montoro, Isabel Fernández; Alís, Jaime Carrascosa; Cachapuz, António; Praia, João. Para uma imagem não deformada do trabalho científico. Ciência & Educação, v.7, n.2, p.125-153, 2001. Disponível em https://www.scielo.br/j/ciedu/a/DyqhTY3fY5wKhzFw6jD6HFJ/?format=pdf&lang=pt Acesso em 09 set. 2025

Leite, Raquel Crosara Maia; Feitosa, Raphael Alves. As contribuições de Paulo Freire para um Ensino de Ciências Dialógico. Anais VIII Encontro Nacional de Pesquisa de Ensino de Ciências (VIII ENPEC). Campinas. 2011. Disponível em https://abrapec.com/atas_enpec/viiienpec/resumos/R0753-1.pdf Acesso em 09 set. 2025

Motokane, Marcelo Tadeu. Fundamentos e Práticas no Ensino de Ciências da Natureza - A BNCC e o ensino de ciências da natureza. Univesp - Universidade Virtual do Estado de São Paulo. 2021. Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=0eB07iS3vAE Acesso em 10 set. 2025.

Sasseron, Lúcia Helena; Carvalho, Anna Maria Pessoa de. Almejando a alfabetização científica no ensino fundamental: a proposição e a procura de indicadores do processo. Investigações em Ensino de Ciências – V13(3), pp.333-352, 2008. Disponível em https://ienci.if.ufrgs.br/index.php/ienci/article/view/445 Acesso em 09 set. 2025

Oliveira, Thais de Cássia; Sanches, Marina Matera. As possibilidades de trabalho com a abordagem “Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente” (CTSA). Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=K1f9SKvXI-8 Acesso em 09 set. 2025

Abreu, J. B., Ferreira, D. T., Freitas, N. M. da S. Os Três Momentos Pedagógicos como possibilidade para inovação didática. Anais XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências – XI ENPEC. Florianópolis, SC. 2017. Disponível em https://www.abrapec.com/enpec/xi-enpec/anais/resumos/R2589-1.pdf Acesso em 09 set. 2025

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Não informado

Referências complementares:
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TIRIBA, Lea. CRIANÇAS DA NATUREZA. Disponível em: https://www.petedu.ufv.br/wp-content/uploads/2022/03/criancas_natureza_lea_tiriba.pdf

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VIANA, Valéria. Carta da Terra para crianças. 2.ed. Brasília: Senado Federal, 2021 Disponível em: https://www2.senado.leg.br/bdsf/handle/id/590850