Disciplina: MTE133 - METODOLOGIA E PRÁTICA DE MATEMÁTICA(TEORIA)
Carga horária: 60
Departamento: DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO
Plano de Ensino
Números e operações: desenvolvimento de algoritmos, cálculos mentais e estimativas e resolução de problemas;
Espaço e Forma: exploração do espaço, formas tridimensionais e representações planas estimativas e formação dos conceitos de área e volume;
Grandezas e medidas: comparação, sistemas informais e formas de medidas, estimativas e resolução de problemas;
Tratamento de informações: organização de dados, leituras de tabelas e gráficos.
CORAZZA, Sandra Mara. Tema gerador: concepção e práticas. 3ª Ed. Ujuí: Ed. Unijuí, 2003.
D’AMBROSIO, Ubiratan. Etnomatemática- elo entre as tradições e a modernidade. 2ª Ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2002.
MIGUEL, Antonio; MIORIM, Maria Ângela. História na Educação Matemática: propostas e desafios. Belo Horizonte: Autêntica, 2004.
Parâmetros curriculares nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais/ Secretaria de Educação Fundamental. 2ª Ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.
Parâmetros curriculares nacionais: matemática/ Secretaria de Educação Fundamental. 2ª Ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.
Universidade Federal do Paraná. Sistemas de Bibliotecas. Relatórios. Curitiba: Ed. Da UFPR, 2000.